昨晚交了作业后不久就有老师给评课了说是88分，我有些意外：老师太敬业了，叫一个批一个。另外我又有一些失落，毕竟我选的这门课是初入职场的人选择的。而我到了几乎最好的年纪，却没有一点点关于文本解读方面的专业知识。得了88分很愧疚。
一晚上没大睡着觉，一直想看看人接优秀的作业，优秀的老师是怎么完成作业的。就这样带着遗憾入梦。早晨上了第一节课后，看到群里没与任何关于听课的通知，我悄悄问一下组长，组长紧接着就在群里下通知了，与此同时刘老师也在群里发通知，邀请大家去听课。
路上看到新网师学习小组的组长给我发信息——杨老师，这次作业你获得了91分，是我们组的最高分。听到这个好消息，我如打了一针强心剂，顿时来了精神。我觉得昨晚的的郁闷顿时效散了，又开始干劲儿十足了。接着组长又提出了新的任务——周五直播课上请我做分享。我有点受之有愧。
回顾做完的作业，我是仿照刘老师的范本，加上王崧舟老师的老师对文本解读的方法，结合在一起，又通过豆包捋清了顺序。就上交了。其实还缺少本堂课的教学目标。可是因为交作业的时间到了，就没有写。还是有缺憾的。每一次作业都是这样的，我们不会原创，就仿照着写，把所有的资料读完，按照他们的方式来分析新的课文，就好很多。果然，把两篇文章的方法融合，按照一定的逻辑顺序梳理一下，就会出现好的结果。
背诵唐诗三百首已经两天了，就这样吧，把我所知道，所坚持的东西，继续坚持下去，就会有意外之喜。
