人生中那些“小别离”

六月，空气充满了别离的味道。

眼前的，回忆里的，决定里的，

花开半夏，突然凝噎。

不同年龄的学生们，

是在告别某一个小小的人生成长阶段。

而我们呢，如今的离别，

不过是一场又一场的自我告别，

告别过去，告别昨天，

告别清晨，告别日暮。

告别倔强，告别软弱，

告别眼泪，告别逞强，

告别过度的兴奋欢畅，

也告别偶尔的心酸低落……

告别一切应该告别的。

也告别那个自己不喜欢的自己。

    周日腾宝就要以“瑞德大使”的身份跟其他19名瑞德学子一起出访英国了，今天提前成为了我和他四年级的最后告别，询问腾妈妈是否一切都准备好，当时还不觉有什么，可是看着腾妈和孩子提着两包东西走出教室的情景，鼻子竟然酸酸的。

  我忍不住再次走上前去做一个郑重的告别，说郑重，其实不过是情不自禁走上前去，拥抱腾宝一下，然后絮絮叨叨叮咛孩子出门在外照顾好自己，保护好自己，一言一行都代表着中国孩子，要谨言慎行，举止优雅，如此尔尔。大约嘴上依然是风情云淡，心里却满是告别的郑重与挂牵。

  腾妈的心态一直都很好，她一脸笑意地说这次出国对腾来说绝对是一次很好的锻炼。站在妈妈的角度，放心让孩子远行，这早已不仅仅是让孩子接受一次自立自理的生命体验，也是对学校、对老师，对自己和对自己孩子的一种极大信任。

  为了这一次出行，带队老师丽姐和陈琳老师以及策划这次活动的薛老师做了很多功课，每周一次的“瑞德大使”课程，出行从衣着到谈吐，再到带出去交流的具有浓浓中国传统文化意味的节目等，都是精心竭力。想到这些我对腾妈说，相信腾宝和小伙伴们的学习和付出，一定会让此次出行圆满。

  “儿行千里母担忧”，天下父母对孩子的情愫大致一样，老师也不例外。让我们所有的牵挂都化成最好的祝福，静待孩子们满载而归。

  和孩子一个浅浅的拥抱让我心里如同打翻了五味瓶。是啊，除去三年级末的三个月，转眼跟他们相伴整整一个“四年级”了，再见他们将有一个新的名字“五年级”，来不及告别，这一年里有过快乐，有过眼泪；有过努力，有过失落；有过平静，有过风波；有过奋进，也有过退缩……和孩子们一同经历着不同的味道，也算是“打打闹闹”“磕磕绊绊”如同一家人过日子，就这样渐渐相伴，成为一种习惯。一句“五年级，我们再相见！”仿佛记录了孩子们这一年里所有的成长，记录了这一年里我们所有的故事和情绪。最怕离别，会让所有的过往画面突然一股脑在脑海里清晰——

    站在毕业路口，要离开的六五班的孩子们又何尝不是我的“小别离”？同在教学楼四层，四月蔷薇花开的烂漫时，每每遇到，他们就问我:“张老师，什么时候你能再给我们上一节语文课？”而天气逐渐炎热起来的六月，每一次偶遇，孩子们依旧问我，张老师，你什么时候才给我们上最后一节课。这是他们向我索要的小学毕业礼物，可我却因为各种事情此时仍未兑现。看着他们从当年抵着我的下巴，到如今已经齐肩或是高过我，心里一半是淡淡的忧伤，一半是深深的甜蜜。三年了，亦然能被他们惦记，能在遇到他们父母时被热情地远远喊一句“张老师”，这是我作为孩子们曾经的老师，所拥有的多么大的幸福！

    如今六五班的班主任依然是我从前的老搭档丽娜，她请我给孩子们写毕业寄语，久久不曾落笔，怕自己因为这离别伤感，最后写下的寥寥数语内心却翻江倒海。

  有一种感情叫现在，也有一种感情叫曾经，他们是我的曾经，即使今天他们的个头早已在我之上，却依然是我心中的孩子。在最后这几天里，我不知道我能不能满足孩子们的心愿，但我的祝福总在——孩子，无论以后你遇到再大的困难和伤心，都不要丧失希望，微笑地面对吧，一切都会过去！

    “离别”这个词自带着淡淡的忧伤，但是我仍然觉得对于我们和孩子们的生命而言，这是必须的，而且这是一种珍贵的心理体验，正是因为它的忧伤和苦涩，我们才更加珍惜生命中所有的相遇，相聚，相伴；我们才能看淡那些无关紧要的，关心那些重要的；我们才能走在不断成长和找到更好自己的道路上。

  孩子啊，我们永远在你们身后，我们永远伴着你们，盼着你们成长，自然生长。