曾经有一阵子，幻想着抱个吉他，戴副墨镜，对只话筒当众低吟一曲，绝不摇滚，必须抒情。煽的台下小姑娘们春心萌动，先动情，再动心，跑过来给我整个孔雀开屏。如果我中意的也在其中，那就得意洋洋，没有中意的，就拂袖而去。这种意淫一般是在夜深人静，似睡非睡的时候想，这样可以快速入梦。想的多了，就觉得对不起老爸。小时候他给我抱回来个吉他，名牌“红棉”。“给你的，感兴趣的时候学学。”后来知道这是老爸对我的一片殷切的期望，希望能我能培养起一个兴趣，自己也能脸面有光。吉他买了好几年，弦也松弛了，我始终没培养起这个爱好，特别看到那弯弯绕绕的五线谱更是象蚯蚓钻心，浑身不舒服，音符变成了一个个的小蝌蚪，在水里到处乱窜，就是形不成那美妙的旋律。老爸没有逼我，沉默了很多年，由着我的性子混迹于世上。骨子里，他还是希望我能有点艺术气质的，音乐或是书法什么的。可惜，我没有随了他的愿。 直到有一天，他开始念叨给我的下一代，对我彻底的失望。

从小到大，做过很多事情。

         爱好踢足球，善打前锋，技术粗糙，意识优秀，我不知道这是不是爱好；

        看别人打羽毛球，自己拿起拍子就开始打，在六岁的时候就无师自通，我不知道这是不是爱好；

       看到别人下棋，自己也去买了副围棋和棋谱，闲时也琢磨一下，我不知道这是不是爱好；

        去搜集一些真的假的邮票，找个袋子装起来，没有集邮册，但也能说些一二，我不知道这是不是爱好；

        喜欢流行音乐，讨厌看谱，却能把歌唱个十之八九，我不知道这是不是爱好；

        少时写个自由命题作文，老师给全班同学当范文念了念，念完后全体鸦雀无声。放学了，一个长相奇丑的女生还问我，“你写的那个主人公是你自己吧？”我冷冷地不置可否，生怕泄露了那奕真奕假的天机。我不知道这是不是爱好。

        讲英文，字正腔圆，还带点美式口音，对字母拼写出的地名和人名近乎过目不忘。我不知道这是不是爱好。

       热爱地理，小学没毕业就记得住全世界所有国家和地区的首都和首府。 初中一年级的第一堂地理课就答对了黑壮女老师的第一个刁钻问题，让那些周围的同学吃个一惊，让那老师对我刮目相看。 我不知道这是不是爱好。

       直到后来某一天，我发现这些还真不能算是真正的爱好，原因如下：

1、 没有持之以恒： 如上的很多事情，在刚开始接触的时候觉得挺有意思，上手也快。随着难度的加大，发现靠那点小聪明学的东西很快就不能深入下去，在瓶颈期到来的时候就知难而退了。没有坚持就没有结果，也就没有苦尽甘来涅槃重生的成就感。

2、没有激情：一开始做事情都是凭着些许的兴趣，随着难度的增加，发现越深入越痛苦，要投入很多的时间和精力，成效不大，也得不到周围人的支持，这样反而没有什么乐趣可言了。激情也随之褪去，事情也无疾而终，不了了之。

3、没有真正的爱：爱好爱好，源于“好”，开始是兴趣所致，但是没有“爱”就没有动力去持之以恒地做一件事，继而就不会有乐趣，更不会有那种倾家荡产，沉迷其中的勇气了。

        其实生活本身很无趣，甚至艰难，充斥着各种压力，空虚，失落和假面。但生活本身不会改变，能改变的是自我，是自我对生活情趣和意义的感知。幸福本身并不是生活的目标，追求才是有意义的。一旦人们停止追求，处于一种静止、重复、单调、满足的状态中，不再有新的信息和健康的刺激引起生活的激情，就会发生人格偏离。生命也就索然无味了。

        20多年前，当我意识到需要去找一个踏实的爱好的时候，我发现不是无法找到，而是能找到的太多了。我无法像其他人一样术业有专攻，能在一个专有领域里面出人头地做到极致，反而像极了盘子里面的水，面积大深度浅。 心理学层面来分析一下就是 – “心里健康的人对于多样化，对于新鲜的事件和挑战具有持续不断的需要，必须科学地寻找生命地兴奋点。”可是兴奋点多了也不好，可以做许多事情，却都没精通下去，有点像数学悖论，是个矛盾的综合体。我陷入了这个矛盾，每天挣扎着想去做出改变，但却依然没有找到我热爱的事业。我在矛盾的集合中左冲右撞，筋疲力尽。

       直到有一天，我放弃挣扎，接受自己，能干点啥就干点啥，或多或少，或深或浅，像那日出日落，阴晴圆缺，能给我带来点兴奋和快乐都是好的。