最近看了一本书叫《毫无意义的工作》的介绍，其中说到这些工作往往源于贪婪、效率至上的价值观，忽视了人的内心需求和真实价值（见附录1）。年过半百的我，忙于灵活就业，不知道我现在算哪种:
前几天作为志愿者跟着社工跑了三家心理精神卫生入户探访，和之前的城市劳动力入户调查的大学生调查员不同，她更老练和专业， 共同的特点是都很用心。有点像飞机上的空姐，她们的微笑和服务，明知道她们是职业需要，还是让你觉得很舒服。
入户的第一家是之前在活动中接触到一个低智发育不良的学龄儿童，是爸爸陪同来的，爸爸满脸的疲惫。这次去发现是她的妈妈是失语者。好消息是随着城市化发展，她们家有好几套新安置房，家里装修不错，而且干净整洁。妈妈一开门就呀呀地叫娃娃出来见我们，看得出是高兴。社工通过笔谈和妈妈交流。我刚好带了一本爱心邻居捐献的绘本，翻开来指读图画给娃娃，她望着我，像小时候妹妹的旧洋娃娃玩具一样。还是妈妈最会和娃娃交流，她看到书上满满的一桌食物，就比划吃饭的动作，妹妹高兴得在沙发上蹦蹦跳跳。
小妹妹有十岁了都没有上学，特殊学校也没有上，入厕都需要辅助。记得早期教育里面有一项就是入厕训练，看后面条件合适能开展吗？ 前年我学了两个月的手语，没有实用场景，这次呢？听她家爷爷说妈妈以前学了，但是成绩不好，手语也不行。可以再试着学一下。
入户的第二家是在一个有些年头的安置小区，母子二人。敲门后那五十上下的病患老儿子揣着暖手笼来开门后就不知咋办了，里面传来招呼声。进门里边有一部旧三轮车，一盏瓦数的节能灯的弱光下，老母八十多了，一直伏坐在沙发上，还很健谈：“都说我把他养不大… 医保社保都买了嘛...晚辈们，刘书记都经常来看我们….我走不得了，就骑车去买菜… 站不得了，就在面前茶几上切菜...”
（巧的就是这个刘书记就是前年我在那边参加就业培训的老同学 “刘老根”的儿子）
老儿子安稳地坐着听，一会儿指着头取下帽子露出寸头说着啥，
“哦，他又说头发长了，要剪了舒服些”
“这么短啊，是去外面理发?”
“有一年赶场，我买了一个推子… 现在都是侄儿媳妇给他剪，十几天就要剪一回”
出了门，我能感受就是一句话：每一个孩子，不论健康还是疾病，都是妈妈的宝贝，也无论这个疾病的孩子需要妈妈照顾十年?二十年?还是妈妈的一生！
第三家也是一户多残疾，父母都有病患，大女儿上小学，老师经常找小姨反映各种问题，好在有一大家亲戚的帮助。儿子上幼儿园，正常一些。
社工到每户都不像我们第一次见面会保持社交距离，而是亲热地拍着身边喊主人坐。她告诉我如果按没有完全按文档，而是靠记忆和录音笔，要了解这个病患的家庭/社会支持，目前能解决的困扰。还是那个法宝，多夸对方。比如第三家的妈妈，亲戚反映经常不洗头，老师也反映女儿有味儿，社工就夸妈妈的裙装多漂亮，最后就约定要洗头了。
这三家跑完用掉了一个下午，送出一本绘本，至于爱心邻居捐赠的电动轮椅，还是没有合适的，婆婆虽然出门要靠三轮车，但是电动操控有风险。第三家的小姨是腿骨折需要休养三个月，但是她家人丁兴旺，必要性不是太大，有机会和时间可以再问问。
这次除了实地复习社工的入户指南（详情请点击精康服务技巧①｜严重精神障碍社区康复外展服务之家庭访视准备七要点），还好这些都是危险分级里低的康复者，没有用上要“靠门坐，随时准备撤离”那条。其它就是看对象，送米不如送绘本或画笔，老儿子捡了很多旧手机之类的玩，他不会做饭，看看能收集到有这方面的绘本和玩具。还有就是手语，再学起来。
再看看这本书的简介:
严格地说养育自己的孩子不是一项工作，去看这三家母子是工作，这三家母子，不论健康还是疾病，孩子都是妈妈的宝贝，也无论这个疾病的孩子需要妈妈照顾十年?二十年?还是妈妈的一生！
相依为命，相护一生，这是源于人的内心需求和真实价值吧！
