早年的中小学，都会让学生熟背十项基本守则。第一条就是：做一个品学兼优，德智体全面发展的学生。

“品”和“德”皆在首条和首字，可见，当年的教育认知，是将孩子的德育置放在最核心位置。

而如今，似乎都没有了这样的守则。

当今社会，普遍的成功教育理念：以一个能考上名牌大学的孩子，来作为教育成功的范例。似乎，名牌大学就是教育的终极考核指标；其家长的教育经验，成为大家纷纷仿效的精华版本。

随着教育的重视程度和越发普及，大学生的数量越来越多，与之增加的，“白眼狼”现象视乎也越来越多了！是我们的教育出现了什么问题吗？

一位高中生妈妈在家庭教育中，碰到了看似很小的问题。妈妈很有忧患意识，却不知如何向孩子提供更好的建议：（以下为妈妈口述事件原委）

孩子的所谓原则，家长是否要遵守

中午家庭聚餐，因为暑假他和他姨妈之间有很大的不愉快（就那件事而言，姨妈做的是有点欠考虑我儿子的感受），他竟然没有打招呼。傍晚，我和他理论，说他这样不对的。他说这就是我，我不想让周围负能量的人影响我自己。

我说：“我承认，这件事是姨妈不对，但是不论如何，她是你的长辈，你必须做个有大度的孩子”。他说：“这是原则问题”。  我问：“难道要让姨妈向你承认错误吗？”  孩子铮铮有词地说道：“必要时，是可以的”。我斩钉截铁地告诉他：“那是不可能的，你知道姨妈是个好强的人”。 他回答：“妈妈，为了你，为了你们姐妹之间，我可以喊她，可是我再也做不到以前那样了”。

妈妈的困惑：

我竟语塞，因为我觉得吧: 我如果用母亲的角度去逼他，可能他会做，可是会让他失了他的个性。试图让我姐向他承认错误，那是不可能的。我不知如何如用好的言辞去沟通，高二小男生的认知世界很广泛，见解很独到。我很欣赏。我只是怕处理不好，让他心理不阳光。

我们可以跟孩子这么说：

坚守自己的原则，这是非常好的一件事情，说明你有自己的想法和个性，不人云亦云。（对孩子这份自我肯定的这种理念，表示高度的尊重） 

但这个原则是否正确？妈妈暂且今天不讨论。（提出疑问，暂缓讨论，缓解情绪）

你可以不同意长辈的意见。这个是你们价值观不同。（对事不对人的分析）

尊重长辈，说明你的修养。（思想品德的教育）

另外，即便对方的价值观和你不同，但是你还是要尊重别人，哪怕此人不是你的长辈。这个就是你的包容力，你的胸怀。我想，你也希望自己能得到别人的尊重吧！（输入尊重和平等的正确概念，转换思维角度考虑问题）

人的内心里，都渴望得到他人的尊重；但只有尊重他人，才能赢得他人的尊重。（扩展尊重的含义）

当你从心底里尊重他人，也表明着你能尊重他人相佐的观念。这对你个人来说，意味着心态开放，对他人的意见和观念接受度会更高，那么不也是更加丰富了你自己的思想嘛！ （从尊重的行为里得到获益）

一个真正了不起的男人，是具有博大胸怀的。为什么说“宰相肚里能撑船呢”? 就是这个道理！（举一个浅显的例子）

孔子曰：不学礼，无以立。（就是说，不学为人处事的规矩，社会上就没有你的位置）

己所不欲，匆施于人。（如果自己都不希望被人此般对待，推己及人，自己也不要那般待人）

尊重他人是一种高尚的品德，而品德，才是一个人真正的最高学历。现代社会，有能力有才华的人到处都是，但才能卓越且品德过硬的人却是鲜见，品德决定态度，态度决定行为，行为决定着最后的结果。（结合当今社会现象，引发孩子的思考，让孩子要为自己的未来考虑）

品德意义深远，没有人会愿意信任、重用一个品德欠佳的员工。（拔高思想立意，突出重点）

这位妈妈听了此番分析后，留言道：亲，你的思路清晰。明天中午吃饭时，我就要加以自己的语言组织下，和孩子好好聊聊！

品德，在当今社会可以说是一张名片，有品德之人方能成就大业。

孔孟提到礼义廉耻，也就是我们的品德修养，讲求做人处世的道理和社会秩序的维持。

能力很重要，可是有一样东西比能力更重要，那就是品德。

身体不好是废品，思想不好是毒品。

品德和能力，如同左手和右手：单有能力，没有品德，人将残缺不全。

能力是一把双刃剑：如果掌握在品德高尚的人手中，它将会给团队与社会创造出无数的价值；相反，如果掌握在品德低下的人手中，它将时刻有可能会成为组织与社会前进的羁绊。

纵观历史，这样的人物比比皆是。很多帝王的百年基业，都是毁在了品德败坏，但能力超群的乱党贼子手里的。

品德，这张比名牌大学还要高的学历！ 你给孩子准备好了嘛？

--全文完--

（扎克伯格曾说过:完成胜于完美，感谢晓青文字校对，让我的文章更趋于完美）