各县（市、区）教研室、市直学校：
为推动我市中小学（含幼儿园）双减下课堂教学改革与创新，提升广大教师的专业能力，提高教育教学质量，充分发挥优秀教师的示范引领作用，继续探索双减下课堂教学的新方法、新途径。根据《关于印发＜许昌市中小学优质课、示范课、观摩课评选及省级以上优质课初评管理办法（试行）＞的通知》要求，经研究，决定开展2022年许昌市中小学、幼儿园优质课评选活动。现将有关事宜通知如下：
一、参评对象
全市各中小学教师、幼儿园教师、教科研人员。
二、评选要求
（一）教育理念先进，教学目标明确，教学设计科学，教学重点突出，教学难点处理得当，以育人为本，注重双减下课堂教学改革与创新，能够体现信息技术与学科教学的有效融合。
（二）教学程序流畅，教学方法得当，教学效果显著，代表区域内学科课堂教学的先进水平。
（三）参评教师具有较好的学科素养和扎实的教学基本功，驾驭课堂能力强，师生互动积极高效，学生满意度高。
三、奖次设定及比例
评选分学科设立一、二等奖，评选比例为4:6。不符合报送要求或教学内容、教学效果等方面不符合优质课评价基础标准的课，将予以淘汰。
四、评选办法
1．各县（市、区）、市直学校要加强领导，周密安排，认真组织开展本单位的初评工作，在初评的基础上，推荐出市级“优质课”教师候选人，并做好评选过程记录和总结，以备查阅，未组织初评的不得参与市级评审。
2．请各县（市、区）、市直学校在分配名额时要兼顾学科、学段的均衡。各单位上报优质课中：体、音、美三科须占10%，报比不足不准挪作其它学科使用。
3．市教研室将抽调学科专家，成立2022年许昌市中小学、幼儿园优质课评审专家委员会，负责对各单位推荐的优质课进行评审。
4．评选活动要坚持公开、公正、择优的原则，做到政策、条件、程序、结果公开。参评课每节课授课时间原则上不少于35分钟，不超过45分钟。
录像课拍摄制作标准及教案撰与标准
根据优质课评选活动需要，特制订本标准。
一、前期录制要求
（一）课程时长
必须是完整的一堂课，每课时长应在35~45分钟之间。在视频的后期制作中，应编辑删除与教学无关的内容。
(ニ）录制场地
录制场地应选择授课现场，可以是课堂、录播室等地，要求录制现场光线充足，环境安静、整洁，避免在镜头中出现有广告嫌疑或与课程无关的标识等内容。
（三）录制方式
1．拍摄方式：根据课程内容，建议采用双机位或多机位拍摄，如农村学校条件有限，一机位录制，机位设置应满足完整记录课堂全部教学活动的要求。
2．录像要求：视频要保证图像清晰，能够清楚地呈现师生活动；画面无抖动、无倾斜、无变形；白平衡准确，曝光适当。禁止滥用画中画、分屏、屏幕叠加等特技效果。
3．录音设备：用摄像机附带麦克风或专用麦克风采集声音，保证教师和学生发言的录音清楚无杂音。
4．后期制作：建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清晰可见。
二、后期制作要求
（一）片头与片尾
片头时长不超过5秒，应包括：课程名称、年级、上／下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等信息。片尾包括录制时间、制作单位等信息。
(ニ）技术指标要求
1．视频文件要求
(1）稳定性：视频图像同步性能稳定，无失步现象，图像无抖动跳跃，色彩无突变，编辑点处图像稳定。(2）色调：白平衡正确，无明显偏色，多机拍摄的镜头衔接处无明显色差。
(3）课堂实录视频的格式为常用视频格式，如MP4、 WMV 、rmvb 等文件。
2．音频技术参数
(1）声音应无明显失真、放音过冲、过弱。(2）声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷。
(3）伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音
量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。
三、教案撰写标准
格式正确，要素齐全，设计科学，环节清晰，语言简洁规范，字数不少于1500字。
【标题】
标题要具体写出教材年级、册次、课题。
【格式举例】
统编小学语文教科书五年级上册第5课（黑体四号字居左）
古诗词三首（方正小标宋二号字中）
（空两行）
【正文】（三号字）
一、教材分析
分析所用的课文和其他教学材料的特色，本课教学目标和年段教学目标、本册教学目标、本专题教学目标的关系，本课的教学重点和教学难点。分析这一阶段学生已有的认知水平和能力接触，学生在学习过程中可能遇到的困难和问题，学生可能采取的学习方法以及教师指导策略，说明本课学习评价标准以及主要评
价手段。
二、教学目标
用具体、明确、可操作的行为语言，描述本课的知识、技能、能力、方法、情感、态度、价值观等方面的教学目标。
三、教学准备
说明学生学习本课需要做的学习准备；教师的教学准备；教
学环境的设计与布置；教具的设计与准备。
四、教学过程
这是教案的主体部分。分几个环节说明教师指导活动、学生
学习活动及师生交互活动。一般应采用分级文字叙述的格式，最好不要采用表格或流程图的形式。附上本课板书设计或知识结
构。
正文标号：一级标题用“一、二、三、”黑体，二级标题用“（一）（二）（三）”楷体，三级标题用“1.2.3.”仿宋，四级标题用“(1)(2)(3)”，原则上正文不超过四级标题。
五、材料报送
1．各单位需报送“2022许昌市中小学、幼儿园优质课参评人员汇总表”（见附件1）一份并加盖公章、电子版汇总表报送至市教研室邮箱（xcjyszw@163.com)。汇总表排序不必按一、二等奖推荐（单位名称必须与单位公章一致）。
2．参评教师需填写“2022许昌市中小学、幼儿园优质课评价推荐表”（见附件2）一式二份、所上优质课教案一式1份、身份证复印件一份。（均为纸质）
3．以县（市、区）、市直学校为单位，分学科将参评课分别打包在 U 盘里统一报送。
注：(1）每个学科按学段分别交一个 U 盘，例如小学语文一个 U 盘，小学数学一个 U 盘，初中语文一个 U 盘。
(2）参评教师一人一个文件夹，以“学科＋姓名”命名，里面含所上课录像、教案电子稿、优质课评价表电子稿。文件名均为“学科＋姓名”，例如：小学语文张三。（优质课录制标准及教案撰写标准见附件3)
(3）参评教师文件夹统一放在“ XX 县（市、区） XX 学科”的文件夹内，例如：长葛市小学语文学科，存于一个 U 盘。
(4儿盘贴上 XX 县 X 学科标签，以便评选结束后统一返还。
4．各单位上报的优质课参评教师名额应严格按照按分配名额上报。各单位要兼顾不同学段、不同学科，注意学段、学科的均衡性，原则上不能出现空白学科。（名额分配见附表）
