今天解读了新课表,第一感受是,核心素养内涵的新。新课标提出的艺术核心素养“审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解”与之前解读的美术学科核心素养“图像识读、美术表现、创意实践、审美判断、文化理解”不同之处在于将“图像识读和审美判断"合并,变成了“审美感知”,强调了课程的综合性,学生的主体地位,将教学回归到人本身,帮助学生发现美、感知美,提升审美情趣。第二感受是,课程内容结构的新。将以往的按学习领域的划分方式转变成按艺术实践进行划分,以学习任务为驱动,美术语言始终贯穿其中。从课程内容设置的顺序可以看出,每一学段均以注重发展学生的审美感知。从内容上层递进,加强了学科间相互关联,逐步培养学生的艺术核心素养。第三个感受是教学实施的新,以往四大学习领域“造型表现”、“设计应用”“欣赏评述”“综合探索”划分是相对独立的,是单一独立的授课方式,现在转变为整体的,系统的授课方式,强调人物、主题、项目为导向。
新课表解读理解
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