岁数大了，跟周围人聊天总会不知不觉把孩子作为谈话的重点，谈到孩子就会谈到孩子的阅读。我女儿很小的时候，我就认识了很多妈妈，她们跟我一样喜欢阅读，也喜欢为孩子买书，翻看我们的聊天记录，总能看到各种书单，还有各种童书的评论。随着孩子的增长，我们谈论的童书从布书、纸板书到绘本再到桥梁书，以及现在的长篇小说。

      以前，我经常带着我的女儿组织孩子的读书会，给孩子们读绘本，指导家长亲子阅读，我把一些重点总结一下，分享给初当父母的爸爸妈妈们。

      在我们的读书会群里经常有妈妈问，姗姗妈妈你怎么给孩子读书的？为什么我家的孩子不喜欢看书呢？看10秒钟就跑了。问这种问题的妈妈一般都是孩子1岁左右的妈妈，看到我们这些妈妈提到给孩子读书，她也回家给孩子读书，但是孩子根本不能集中精力听妈妈读书。而在孩子5、6个月的时候就给孩子读书的妈妈，很少遇到这种问题。试想在孩子特别小的时候就用手触摸、翻开纸板书、布书的孩子怎么会不喜欢听妈妈读书呢，这群孩子的妈妈到后来的烦恼正好和前面的妈妈相反，是工作很累了不想读的时候，孩子还坚持要妈妈给读书。

      在遇到孩子不喜欢看书这个问题的时候，我身边有很多妈妈一起分享了给孩子读书的经验。第一种，一定要买很有意思的绘本给孩子，提起孩子的兴趣，比如孩子在一岁的时候就可以给他看《我爸爸》这本绘本，书中的情节特别容易引起小孩子的兴趣，而且很有爱。（下面会附录姗姗亲子阅读《我爸爸》）第二种，不要强迫孩子阅读。孩子可能就听了3秒钟就跑了，妈妈们是不是觉得很挫败，别灰心，这可是我们群里很多妈妈曾经遇到的。遇到这种情况怎么办呢？妈妈只要做一件事情，就是坚持，你的孩子今天听三秒钟，或者只听了1页，没关系的，明天只要听了五秒钟或者只听了2页就说明这是成功的。当孩子跑走的时候，我们继续在那读书，一定要读得有滋有味，孩子会跑回来听的。第三种，当孩子听到哪部分走神的时候，妈妈们要做的是用书里面的文字编自己家的故事。因为孩子小的时候不是特别能理解书里面讲的是什么，但是如果贴近孩子的生活，那么孩子就愿意听，有时候会跟你一起编故事。

      在给小孩子读书的时候，妈妈们确实要花点心思在读书上，不要轻易相信别人推荐的书目，一定要自己去书店里看看书是什么样的，首先是不是你自己喜欢的类型，只有你自己喜欢，才能带着感情给孩子朗读，编出有意思的故事。（当然书籍可以不在书店里面买，看过之后在网上买可能会更实惠一些。）不要给孩子读特别深奥的故事或者绘本，孩子小的时候我们只是希望他们开心，能够感受快乐就可以了，所以尽量挑选有意思的或者特别简单的绘本，比如小女孩都喜欢看《我的连衣裙》，这本书很简单，但是在日本图书馆借书排名第一（好像这本书从来都不在中国的排行榜上）。

      还有的妈妈会问我，孩子1岁多了，给孩子挑选什么书啊？孩子1岁多之后，大多数妈妈都能感觉到孩子的撕纸期差不多过去了，那么可以给孩子添加纸质的书籍了。这个时候，图画书就是买书的重要选择。什么叫做图画书呢？图画书是用图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。说得抽象一点，它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同的层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。在图画书里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至可以见到一个字也没有的无字书。

      1-2周岁的时候，有很多妈妈喜欢买诗歌集等一些书籍，当然跟孩子读读也是很好的，但是大量的亲子阅读，我还是比较推荐图画书。刚开始买图画书，我还比较推荐精装本图画书，这是因为首先给孩子感觉这些书很好，有想看的冲动。再一个是精装的色彩、纸张比较符合原著，随之也把原著的想法贯彻出来。如果你的孩子以后有想学画画，那就尽量看图画书，不要看中国的制作粗糙的书籍，会影响孩子的色彩感。等孩子把阅读当成一种习惯，我们可以买一些平装的图画书，这时候孩子只会注意里面的内容，形式就会相对忽略。

      我以前经常给妈妈们总结一些书目，后来发现，其实我家姗姗喜欢的，别的孩子不一定喜欢。那具体应该挑选什么样的书呢？首先，如果对于图画书没有什么购买经验，可以先买广受大家好评的书，比如《大卫，不可以》、《奥莉薇》等等，这些是孩子普遍喜欢的。其次，妈妈挑选的书，一定要先打动自己，只有自己喜欢的书，你才能很好的讲出来，把书里的思想传递给孩子。记得我身边一个妈妈听我的推荐，买了一本《活了100万次的猫》，她自己看完之后哭了，真的被打动了，我相信她也会给孩子讲得很生动的。再次，即使有的书妈妈很喜欢，但也要看书的内容是不是孩子能理解，如果有一些晦涩，可以留着以后读给孩子听，比如《爱心树》这本书就不要在孩子比较小的时候给他读，因为他根本不懂。还有就是，1-2周岁的时候，读的书要有欢乐感，不要过多追求教育意义，妈妈们要把亲子阅读当做一种欢乐时光，而不是教育时间，无关懂道理、认字这些功利想法。最后，妈妈给孩子选书读书要循序渐进，一开始读的应该是1页1句话，1句话6、7个字，然后再逐渐增多。你可以按照自己的想法给孩子解释这页什么意思，跟自己的生活贴近。而且，这时候可以买一些无字书，比如《雪人》等，尽自己想象给孩子读书。