这会儿坐在工位上，刚刚吃完早饭。想把那点焦虑通过码字最后释放出来。
昨晚哄睡老大，看手机，陪玩，读书码积木，孩子哈欠连天却怎么都不肯睡。本想打发他睡着还有点自己的时间做点事情，这么一来难免心情受影响，有焦虑和责备情绪在心里升腾。但提醒自己要克制保持耐心于是和孩子聊天。大宝说，潘老师（班主任）生气了，问为什么生气，因为我没有读卡片。接着就有哭腔我不要去幼儿园。是睡醒就要去幼儿园吗。我回答是。大宝继续半哭腔，我不要。我使劲抱抱孩子，安慰他不读没有关系，你和老师说只是不想读而已，老师不会生气的。至此也明白了为什么孩子困了依然坚持不睡觉，因为睡觉了醒来就要去幼儿园，他因为老师生气这件事对幼儿园有抵触，所以不想睡觉不想醒来不想去幼儿园。想到这里使劲抱抱我的小宝贝，再次安慰老师只是看你不读有些着急，但老师依然爱你，妈妈也会支持你爱你。11点半终于睡着。老公也早已在一边打呼沉睡，想到孩子衣服还没洗，气不打一处来用脚踢了下老公示意他去洗衣服没动。索性不再去想，自己先睡。还没睡着，老二开始哭，姥姥抱过来喂奶。困加上因为大宝的事情，心情很烦躁，一夜睡起来都在浅睡眠状态。
早晨早起半小时坚持瑜伽，叫老大起床。和想象中一样，拒绝起床拒绝穿衣服拒绝去幼儿园。抱哄半天，想还是因为昨天的事情一想到去幼儿园孩子有些害怕。嘱咐老公送孩子去幼儿园和老师谈下。老公抱着哭着的老大去上学，我在家里却一颗心放不下，想着我也要和老师谈下。过了一会儿老公来电话，说放心吧没事，他和潘老师谈下，潘老师说不是他生气，可能是在放学后的自然拼读课上老师让读单词没有读。猛然想起，昨天上午自然拼读课上看到老师抱着大宝坐在座位上还有我去接他放学孩子和我描述的说哭了想妈妈。原来如此，事情经过应该是在第二次上的自然拼读课上，因为和老师不熟悉没有按照老师要求读单词，外教看上去不高兴，把大宝吓哭了。大宝本来慢热，对不熟悉的人从不愿意表达，又很在意对方的态度，导致孩子不开心有抵触情绪。想起来怪我，又一次没有提前给老大在上课之前做心理建设，家庭教育方面做的有欠缺。再次反省。但明白了事情经过，昨晚和早晨的焦虑倒少了。上班坐地铁，放下手机，拿出书来看让自己平复心绪。
小小一件事，对心情的影响却是巨大的。孩子的情绪影响我的情绪，我作为全家掌控人又能影响全家人的情绪。所以有问题及时解决和疏导很有必要。在孩子情绪崩溃的时候，我给予他的是拥抱和鼓励还有爱，我相信孩子也会感受到并把这些储存在他的心里，去面对以后的困难和挫折。因为心中有力量，他一定会得心应手从容面对。
加油进步中的我，加油我的大宝贝。
