读完贾平凹的《风雨》，设计了微写作，训练学生斟酌用词的能力，尤其是运用表现力强的动词、形容词的能力。学会让自己的描写具有画面感，像电影的特写镜头一样呈现在读者眼前。
院中的几只水桶，在院中“扑通扑通”地滚来滚去，然后，相撞，发出巨大的声响，正如那失控了的汽车，撞向院墙，墙上的老砖“嘭”地被撞下几块碎石；撞向大铁门，铁门无助地哭诉申冤；撞向鸡狗，鸡狗惊慌失措，逃向自己的窝。
张畅扬
“呱—呱—呱”乌鸦们惊着了，扑楞楞地拍打着翅膀，勉强地支撑在半空中，随即又卖力地加快扇动的速度，终于有了着落。两只爪子紧紧地锁住树枝，本以为可以休息一下啦，树枝竟也断成两截掉了下来，乌鸦们铆足了劲向上飞着，好大一会儿，它终于回到了顶端的鸟巢。 温杰
衣服还没来得及收起，只见它们倾斜着身子，做出高难度的体操动作，旋转、跳跃、翻滚，一不小心，摔下地面，原本光鲜亮丽的颜色也变得黯淡无华。 王以哲
家门口的垃圾桶再也站不稳了，猛地扑腾一下飞了起来，在空中旋转，桶里面的垃圾“唰”地一下飞散在空中，像是一片片黑乌乌的云挂在那。刹那间，所有垃圾全部落下，但当它们还没来得及落到地面时，早又左右上下颠簸起来。 申若坤
栅栏里各种各样的牲畜开始不安分了，撑着的四蹄来回冲撞。两只羊撞到了一起，发出尖利的叫声，想要重新撑起来时，颤颤的蹄怎么也立不稳当。方形的栅栏破了个小洞，后来便越来越大了。“咚”地一声，围栅栏的木板以一种奇异的弧形飞上空中又瞬间掉落。牲畜们如决堤的洪流冲了出来。 孟雨涵
