我是一名中学教师，然而，如今我走在大街上，却从未主动说出这个身份。不是因为我觉得这个职业丢人，而是因为我害怕这个身份会让人们对我产生过多的期待和误解。

教育界是一个充满挑战和期望的领域，而我，只是一个平凡的中学教师。起初，我以为这个职业会让我得到更多的尊重和认可，可事实却让我感到有些措手不及。

每当人们知道我是一名中学教师，他们的眼神中似乎就多了一份期待。他们会期待我对所有问题都了如指掌，期待我对学生的表现总能够给予明确而高明的建议。而实际上，我只是一个普通的人，有时候也在探索、犯错、成长。

教育领域的舞台上，虽然每天都有无数的灯光聚焦在我们身上，但那并不代表我们每个人都是戏剧的主角。我只是一个在黑板前挥洒汗水的小人物，为了培养学生的未来而辛勤努力。

在社交场合，每次自我介绍为中学教师时，总会引来一阵兴奋的讨论声。人们会迫不及待地问起学生的情况、课堂趣事，甚至希望我给他们的孩子提一些建议。虽然这是出自关心，但在这样的压力下，我逐渐选择了避免提及我的职业。

并非是因为我怕丢脸，而是担心我的身份标签会让人们失去对我的真实了解。我也是一个爱好音乐、热衷摄影、喜欢冒险的人，而不仅仅是一个“老师”的身份。我害怕当我说出“我是一名中学教师”时，人们会只看到这个标签，而忽略了我的其他身份。

在这个瞬息万变的社会，我渴望能够保有一份自由，不被职业标签所束缚。我也有自己的兴趣爱好和追求，不想因为职业身份而被局限。当我走在街上，总是选择不主动透露自己是一名教师，因为我希望人们看到的是一个多面化的我，而不仅仅是我的职业身份。

或许有一天，社会能够更加宽容，我们每个人都能够在不同的身份之间自由穿梭，不再被单一的标签所限制。这样，当我走在大街上时，或许我会毫不犹豫地说出自己是一名中学教师，因为我知道，人们会理解那只是我众多身份中的一小部分。