儿童为什么要阅读？
儿童喜欢什么样的书？
优秀的儿童书籍有什么共同特点？
儿童阅读会为日后的成年阅读带来怎样的影响？
以上问题，不是特别难回答的问题，相信很多学者甚至热衷亲子阅读的家长，都能总结出几点自己的经验来。
但是如果你想了解儿童文学的“历史长河”中，最最初的“儿童图书馆员”对这些问题持有怎样的观点？那让我们从一本在儿童文学领域颇具影响力的书说起，它就是经典的《欢欣岁月》，作者为加拿大的李利安·H.史密斯——整个英联邦第一位经过专业训练的儿童图书馆员，加拿大的儿童图书馆体系创始人。
这是本经典的儿童文学理论书，我认为是儿童阅读从业者和儿童文学爱好者的必读书。但它其实不是一本完全的新书，因为8年前这本书曾出版过，第一版现在接近绝版，我在某鱼平台订阅到货提醒，大半年过去了也没淘到一本，所以，感谢乐府文化明智能够再版。
这本书有清晰的写作思路，在宏观方面，从探讨儿童文学的课题，儿童文学的起源与发展再到儿童文学评论的态度，如同参观一座大楼，外部轮廓与结构，尽收眼底。在微观方面，作者又依次介绍了童话、神话、英雄叙事诗、萨迦、诗歌、图画书、小说等我们常见的文学体裁，着重表达了如何看待那些创作者的作品以及这些文学对儿童的影响。
1.让我们永远也不要忘记，往日那些美好细腻的故事
以前懵懂地知道多让孩子读童话故事好，但好在哪里，其实也讲不大清楚。作者在这本书里写道：“童话用一种自然甚至平凡的方式，以丰富的情节，令人兴奋的事件，幽默与浪漫满足着儿童的想象力，带领他们走进一个精彩纷呈的世界。”寥寥数语，令我茅塞顿开，原来童话故事是这样培养孩子的想象力。
同样重要的是：不同国度的童话故事折射着它们所属国家最初的面貌、优点和整体氛围。以北欧最著名的童话《三只山羊嘎啦嘎啦》为例，故事创作者巧妙地通过故事情节的铺展，使我们体会到北欧的环境的特点，以及勇敢、强壮甚至有点顽固的角色性格。
千万不要小看这样简短又简洁的童话故事，所有短篇故事可能具备的重要元素都可以在这个北欧童话里找到。
2.筛选标准：“经得起时间的考验”
经得起时间考验是儿童文学的普遍准则，以诗歌为例，沃尔特·德·拉·梅尔说过：一些歌谣与诗影响着我童年的心灵，同样继续影响着今天已经老去的我。”
我们承认：童谣与诗歌是儿童最宝贵的财富。对于感觉敏锐的孩子来说，幼时读的诗歌是永恒的，这种永恒充分证明诗歌是一种“让此后人生的记忆被美好环绕”的东西。
在我养育孩子的最初几年，唯一练就的一个本领就是哄睡，方法是给娃唱摇篮曲，屡试不爽。
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手轻轻摇着你……”唱着唱着，孩子不知不觉要7岁了，我本以为这首歌的功能就是催眠，直到有一天，娃拍着我的肩膀，从头到尾把这首摇篮曲唱给了我听，而且音调和我唱得简直一模一样，于是我大为惊讶：原来看似平凡的歌谣有如此神奇的力量，可以渗入心灵，穿越时空。
3.优秀的图画书对阅读品味与习惯养成的影响深远
本书的作者认为，对儿童心智成长的估测，应该从对他们的记忆力和想象力的观察开始。对于年幼的孩子来说，图画书与儿童成长的本能需求是契合的。
很多大人不相信不认识字的孩子可以从头到尾翻完一本书，还理解了故事的内容，直到孩子把故事表述出来，他们才大跌眼镜。是的，孩子不需要识字，只要一页一页地翻下去，图画就会把故事讲给孩子听。
“当儿童的注意力被图画叙述的内容吸引时，他们也会将整个画面存留于心，假如图画本身是优秀的儿童，就会在无意识中获得审美经验，假如这种经验被一再重复，就可能在他们身上发展形成某种品味的标准，这标准会成为儿童与低质量的图画书样品和平庸制作隔绝开的一道防护墙”。
这本书的探讨图画书这一章里，作者为我们详细介绍了三位最早期风格迥异的图画书创作者，他们的名字你肯定一点也不陌生：沃尔特·克兰、凯特·格林威、伦道夫·凯迪克。了解他们，如同上了一堂图画书大师课，受益匪浅。
写在最后：
初识童书时，我只觉新奇有趣，不求甚解。读完《欢欣岁月》，再识童书，带着儿童文学的眼光，越发敬畏。
童年短暂，不舍得为孩子选书糊里糊涂，不舍得劣质作品侵蚀美好岁月，因此，这本书推荐反复读，深深读。
