这两周以来，苦于后进生的转化工作任务艰巨，收效甚微。遍寻不得其法，故每日思之，虑之，多有忧愁。课余，偶与同事闲聊，也常常感叹后进生之所以后进，全在于背后有位后进的家长，现在的一线教师们真心不易！
昨晚，突然想从书中寻觅良方，于是顺手从书架上拿起管建刚老师的《一线带班》这本书。读完序言部分，就让我有种“相见恨晚”之感。序言中，一线教师们用了三个字来总结管老师的这本书——“全”“实”“妙”。
全，是全面。管老师在书中介绍了他一线带班的“七抓”：抓开头，抓家长，抓时间，抓作业，抓基础，抓常态课，抓复习。从学生到家长，从课堂教学到作业练习，从期初开学到期末总结，一线带班中可能会遇到的问题，都能从书中找到方法，受到启发。
实，是实用。一线带班，管老师的方法实实在在，且都非常好用。六招教你搞定家长，“八段”教你用好时间等，非常接地气。
妙，是巧妙。管老师开学第一课就告诉学生，他身上有两个“开关”，一左一右，督促学生管理好自己的手和嘴；各种班级活动的照片都“一对一”发家长，让每个孩子的家长都感受到老师的强烈关注和重视；还有像班级自制的“作业迟交券”、“单元测试加分券”……妙乎？妙不可言啊！
虽然还没有完全读完，但我已经从字里行间感受到管老师的幽默和睿智，不仅有看头而且有学头，一线老师可以从中汲取到源源不断的养分。
