女儿一直不喜欢英语老师，因为老师太凶，也正常，谁会喜欢凶狠的老师呢，任谁都会喜欢温和的老师吧，我是完全可以理解的！
虽然小时候被数学老师打手心的记忆已经非常模糊了，但是那种惊恐的感觉应该是藏在了身体和情绪的记忆里，面对权威我的心里还是会有些不安和担心，会担心自己做的不够好，偶尔也会去抱怨权威的各种毛病！
最近要求背语法，女儿撅着嘴说：好难背啊！
我：是啊，我们大脑是不喜欢背诵的，因为会很累！
女儿：不是的，我喜欢被语文、数学还有英语单词，但是我不喜欢背语法，根本背不下来，好难，又要背中文还要背英文，烦死了！
我：那看来真的很难了，你都觉得难，那我猜其他同学应该会感觉更难的，毕竟你的前额叶肯定是相对而言发育的比较好的！
女儿：明天下午能不能给我请假？
我：明天再说吧！
早上起来，又开始嘟囔着说不想学英语，不想上英语课！
爸爸搭话：英语不学不行啊，你看哥哥上大学还在学英语，刚报名了英语四级，爸爸当年就是没学好英语，要是我学好英语，我就可以带着外国人参加中国，还说了几句英语导游词...
女儿回应道：这不是导游嘛！ 哈哈
爸爸说：学英语还能看英语文献！
我：也不一定要看啊，你不就不看么！
接着，爸爸又开始絮絮叨叨讲了一些学英语的原因，都被女儿一一驳回！
因为赶着上学，没时间交流太多，我就回了一句：我知道听不喜欢的老师讲课，是很不舒服的，老师又凶又严厉，学不好可能还会被打小手，让你带着这种感觉去学习，真的挺不容易的，学英语的作用很多，但妈妈想讲的是，如果你以后想上大学，那英语是一定要学好的！
接着，孩子就背上书包去上学了！
此刻坐在这里敲字，本来想细数一下我们为什么要学英语，写到这里，反而脑海中出现了一个念头，孩子之所以不愿意上英语课想请假，其实根本原因还是在“恐惧”，上次被英语老师打了小手，下午老师又要检查，孩子会不自觉的开始担心和害怕这样的事情再次发生，所以就产生了对抗心里！
真是心疼孩子，但这个社会就是这样的吧，社会文化目前就发展到这个层次，多数人还是更多的在释放本能，养育孩子这件事，更多的还是延续了祖辈所谓的“棍棒底下出孝子”的核心理念，尽管全社会都在呼吁要改变教育方式，但是骨子里（潜意识）的信念哪里会那么容易就改变呢 ？
对标一下我自己，在面对权威的适合，也会有心理压力的，虽然我面对的权威不会用实际行动（打手，体罚）的方式来对待我，但是用其他方式来回应我，也一样会让我感到受伤，不同的是，我做为一个成年人，承受能力会更强，有更多选择可以进行自我疗愈和释放！
还好，好在，如今的我有能力去陪伴孩子，倾听孩子，支持孩子。以孩子的感受为主，去提供适当的支持，比如跟老师沟通，孩子写错了或者背不掉，可以批评但是请不要打手，当下的我是有能力这样和老师对话的，倍感欣慰！
倘若父母没有这个意识，也没有这个能力和内在力量，那么孩子就需要独自去承担这些。我也终于立即，为什么很多家长都以为孩子在学校挺好，没有被批评和打手，原来是因为孩子根本就不敢回家说，说了只会带来更多的伤害，妥妥的雪上加霜！
写到这里，发现，为什么要学英语已经变得不重要了！
唉！一声叹息！做好自己，允许别人做自己！
但愿一切都越来越好！
