闺女老师留的背诵作业，《诫子书》，闺女想玩游戏，我说把背诵一遍，她背了一遍，感觉磕磕巴巴的，我让她默写一遍，有些字不对的，我提前跟她说，让她改正过来了，又让她默写，字和词有错误，背的跟默写的是有出入的，默写是一回事，背诵是一回事，背过的不见得是真的会了，不见得是真的明白了，所以后面的学习就是背诵完，再默写下来了，如果有错误的，再默写，知道默写完全正确。
写计算也是这样的，错的都是有些离谱的。改错题的时候发现，错的都是同一类型的题目，学的东西都是浮在表面上的，没有深入的去理解和思考，想想都觉得后怕，学习的内容不是百分百吸收，而是打个八折去吸收，后面再忘一点，最后都是脑子空空的。现在孩子的学习怎么能这么麸皮了事。我们小时候父母也没管，都是自己去思考去深入的理解和学习，一路考上来，现在的孩子是怎么了，那里发生了变化，作为父母甚是焦虑。对于孩子的学习，我该何去何从呢。
《诫子书》，诸葛亮写给儿子诸葛瞻zhān，
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
