对于我的高中，我是极不愿意回忆的，对于和高中有关的一切人和物，我都在小心而懦弱的回避着。高中的记忆凌乱不堪，高中的生活不仅一塌糊涂，还加了许多自以为是的无知和愚蠢。
在高中最美和最好的年华里，我自以为是，我极度追求表现感和存在感，我无知而又愚蠢。我把带头看课外书逃课当荣誉，把顶撞老师不在乎学业当骄傲。我一面不耐烦的听老师的训导，一面满不在乎的把失望给身边人。在那一段本该静下心来认真学习的年段，我满身浮躁的到处碰撞，总觉得安安静静埋头学习是无聊而又无趣的，青春就应该用来折腾和挥霍，青春就应该不在乎一切和反对一切。于是我就成了一个天天上课进办公室，下课让老师留，老师进教室第一个拎出来批评的人，我也在那个阶段让话语不多的爸爸深夜缩在墙角痛哭，我也发疯的在手臂上用小刀划线。
现在回想起来那一段时光，心是涩涩的和无比沉重的，有懊悔有失望，更有深深的叹息，但在叹息过后，仍是选择逃避，实在做不到见个老朋友。
大学，来到了最北端的哈尔滨，从西北跑到东北。这儿的冬天异常的寒冷，还总是在下雪，也许是寒冷，也许是年龄到了该成熟的时候，我突然就想安安静静的做个好女孩了，过完整而有趣的生活，简简单单却也踏踏实实追逐目标。
青春迷茫，忧虑，焦急是不可避免的，因为那时我们太年轻了，我们对这个世上的一切事物都充满了好奇，我们迫不及待的想要尝试一切新鲜物，我们急不可待的想要向世人证明我们的优秀和独特。但是那时的我们又是那样的脆弱，这脆弱一方面是由于我们的年龄，阅历，知识体系都不够，我们分辨不了太多的是是非非，更不明白何为该何为不该，另一方面是因为那一阶段的我们心智不成熟，我们接受不得一点点的质疑和批评。青春期的我们总以为自己是对的，总以为自己做的一切事都很酷，于是在把握不当的情况下我们就极易滑向用无知和愚蠢的想法做法来展现更多的表现感和存在感。
我们总是以为青春就应该早恋就应该进办公室，就应该抽烟打架纹身，也觉得只有这样的青春，才值得被惊惊乐道，才值得被怀念。但是越长大才越明白，最美的青春应该是做好青春应该做的事，认真的上课，认真做卷子，认真交一两个知心朋友，闲暇时就开心的去玩，也只有这样的青春，才值得羡慕。
青春最大的好处就是可以不断的尝试不断的试错，试错的成本很低，但回报却很高。我们的一点出格一点小错被大人一句‘小孩嘛，不懂事’就轻易原谅了，但我们的一点荣誉一点骄傲却会被无限放大，长时间收藏。但也是正因为这样，我们才应该理性合理的度过我们的青春，而不应该仗着大人的疼爱与包容，拿着自己的无知愚蠢去要一个支离破碎的青春和他人失望的眼神。
现在，我大三了，手臂上的疤痕已经不明显了，也学会每隔几天就和爸爸通电话聊天了，再也不会干让他担心的事了，也和高中的老师保持了联系，会不定时问好。给同一班主任，同一老师的上高三的弟弟打电话时经常会小心的轻声告诉他:你还有时间，不用怕任何事，但每天要做到做好应该做的事，不要顶撞老师，也不用刻意的制造自己的存在感，自己的青春啊，就应该活的坦然，淡然，有序。青春是可以有无知和愚蠢的，但这个无知 和愚蠢应该是我们一点一滴的改正和避免的，而不是我们用来肆无忌惮的挑衅的。
最后说一句，虽然我的青春我不愿回忆，但是我感谢高考考场上的自己，考了一个一本的分数，虽然这个分数我自己十分不满意，但博得了爸妈的一份开心，得到了亲戚的赞扬，所以，还好，让我没有狼狈离场，没有让我的青春真的愚蠢无知的一无所有。
青春啊，就应该活出青春的样子，这个样子鲜艳，明丽，鲜活，但也更应该是理性合理美好的。
