10月1日，普天同庆的日子，内心告白的日子，我拿起了朱永新老师的《致教师》，回应着脑海里盘旋了几天的问题：老师，你都具备了哪几种能力？
老师，你具备了哪几种能力？
时代翻涌的教育环境中，你在各种培训和网络学习中忙不迭地更新着各种教育理念。喘息之余，你是否已具备深入反思和自我培训的能力？且学且行中，你是否具备了整理内化，影响一群、带动一片的能力？
你具备了哪几种能力？
抱团成长中，你是否具备了勇当先锋、筹划组织的能力？给你机会证明自己，你又是否具备反复打磨、游刃有余、既走心又能行云流水地表达初心的能力？
你具备了哪几种能力？
关键时刻，因为察失警备不足而出现了意外时，你又是否具备随机应变、机智化解，从容淡定，不失台风的能力？
你具备了哪几种能力？
想要蜕变超越时，你是否具备了大刀阔斧、勇往直前、坚定不摧的能力？下定决心后，你又是否具备持之以恒的阅读能力和执行能力？
……
你具备了哪几种能力？
老师啊，请你要记得：细节决定成败，哪怕一个字音，一个语调，一个上场前的再三预览……；请你记得：工欲善其事，必先利其器；请你记得：一旦下决心要开始，就要从阅读量开始，每天每天，坚持不断，只要捧起书，哪怕日拱一卒，也会功不唐捐。
如果哪一天，你放下了书，停止了阅读，不妨再问问自己：老师，你都具备了哪几种能力？
你具备了哪几种能力？
