1.输入
听书1小时，阅读2小时30分钟。
听课2节，其他课1小时+笔记。
2.输出
更文2篇，理财1篇，随笔1篇。
3.陪伴:
中午孩子回来说，与两位同学约好放学后一起去滑冰。为了能够保证周末作业完成度，吃过午饭便开始写数学练习册，利用午睡时间完成了4页练习册。
不得不感慨，内驱力的力量如此给力。
约定时间是6:30。5:30放学，回到家放下书包换好衣服，带上滑冰鞋，出门已经6点了，赶忙打车往过赶，到达目的地，两个伙伴已经到了。
有同伴陪伴的时间，总是很短暂。2个小时很快就过去了。
外面吃饭回到家已经9:40了。建议孩子写一张卷子再睡。尽管很累了，但还是完成了一张卷子，为娘再次感慨玩耍的时间有多重要！
4.学习
早起听家庭教育指导师一节课；
做家务听书1小时；
下午阅读纸质书2小时30分；
陪孩子去滑冰的时间，听理财课1小时；
晚上听家庭教育指导师课程1小时。
5.总结
随着时间慢慢地逝去，以及年龄的增长，加上持续的学习，让自己对很多看不惯的事情和人，有了新的领悟。更多的是接受不能接受的能力，也许这就是心智成熟后的样子吧！
