前天中午放学，女儿一上车就闷闷不乐的，一回到家就倒在床上。我在厨房炒好了最后一道菜，叫姐弟俩吃饭，没人应我。我饿了，先装好饭，扒了两口，感觉不对，情绪要及时看见，及时疏通引导。赶紧放下碗筷，快步走到女儿房间，询问女儿怎么了，是不是太累了，或是在学校遇到什么事情了，还是跟同学闹别扭了。女儿都摇摇头不肯说话。意识到孩子处在心灵关闭状态，我没有逼她说出来，只是把她拉起来，抱着她说不管发生了什么事咱先吃饭，等你想说的时候跟妈妈说说，看看我学了这么久的幸福双翼能不能帮到你。女儿含着眼泪点点头乖乖地起床吃午饭了。我一出来，发现这时候弟弟也是躺在床上的，我也不知道什么原因，走到他房间，捏住他的小脸、小耳朵，问他怎么啦，妈妈哪里得罪你啦？小家伙嘟起嘴不肯说话。过了一会，他哭着说我的巜图画捉迷藏》找不到了。原来是这个，难怪把自己的书桌收拾得这么干净整洁，原来是一边找东西。我暗暗偷乐，答应他有时间的时候帮他找找。小家伙也起床吃饭了。面对这俩孩子，我的挑战不断啊，经常给我出难题。
下午放学回到家，见到弟弟不在跟前，女儿独自坐在沙发上，我凑过去问她今天到底怎么回事啊，可以跟妈妈说说吗？女儿一脸委屈地说，我不想去上思维数学了，你看我一周都没有哪一天可以睡到超过8点起床的⋯⋯真是一个可爱的小懒猪！我及时肯定她的好学上进，辛苦努力，为了上一个更好的中学。经过爸爸的＂魔鬼式＂训练，这一次数学测验得了全班第一，这就是收获呀。我接着说，晚上早点睡、再加上午休、适量运动，其实不用睡懒觉，也能精神饱满的。女儿说，我对一些事情是很敏感的。是的，我明白，我能理解了，经过学习之后，很多事情，更能站在孩子的角度去感受，给出合理的建议，尊重孩子的选择。兴趣班是孩子喜欢的，自从换了老师之后，迟迟无法进入学习状态。已经好几次有想要放弃的念头。在爸爸的＂威逼利诱＂之下，还是会去上，早餐吃得很匆忙甚至不吃，还是经常迟到，这样对老师很不尊重。这样下去不是办法。我决定跟找老师沟通情况。这是一位退休老教师，有丰富的教学经验。我把情况说完。老师很诧异。这位同学上课非常认真，积极举手回答问题。随手翻了翻她拿在手上的书本，全部打的是大大的红勾，全都是对的。老师真的不知道她有这样的厌学情绪哦，在课堂上完全看不出来。看来问题得到解决了，女儿的情绪有所缓和，学习态度有了变化。老师和我给的建议都听进去了。回到家后，还主动辅导三年级的弟弟。这个小家伙是被逼着去上的，一直无法进入状态。有姐姐帮忙真是太好了！
良性沟通非常重要。做孩子的朋友，共同进步。
