作者：梅涛
最近，青年夜校在各大城市悄然走红。有趣的是，报名者中有不少是体制内的年轻干部。他们白天在机关办公，晚上却变身“夜校生”，学习短视频剪辑、咖啡制作等新技能。这一现象撕开了干部培养体系中一个隐秘的伤口——夜校的灯火照见的不仅是年轻干部的能力恐慌，更是作风建设中亟待填补的思想亏空。
夜校火爆照见“能力焦虑”。青年夜校的干部，上班时参加单位组织的理论学习，下班却踊跃报名参加数字编程、Deepseek操作等课程。“单位培训讲政治站位，夜校课程教生存技能”调研显示，85后、90后干部对数字化工具、新媒体运营等实用技能需求旺盛，但体制内培训仍以传统政治理论为主，这种反差暴露出传统干部教育培训的供需错位，当“写材料不如剪视频实在”成为部分年轻干部的隐秘认知，这种“技能焦虑”背后，实则是职业价值认同的微妙位移。同时，这种“白天学文件，晚上学技能”的双轨模式，暴露出年轻干部的“能力恐慌”：一方面要应对日益复杂的治理任务，另一方面却缺乏相应的能力支撑。
“躺平”与“冰箱”折射年轻干部的生存困境。在夜校热情的另一面，是部分年轻干部的消极状态。“躺平式干部”信奉“不犯错就是成功”，“冰箱式干部”则满足于“冷藏”自己，既不腐化也不进取。究其原因，既有个人因素，也有机制问题。比如，晋升通道不畅，“干得好不如熬得久”；考核指标模糊，“实干家”难敌“表演家”，容错机制落实不足，“多干多错”思维蔓延。
青年夜校现象与干部作风问题，在代际认知断层中形成诡异的呼应。老一辈强调“多挑担子才能压出能力”，新生代干部却说“会哭的孩子有奶吃”；老一辈崇尚“白加黑”的奉献精神，新一代追求“work-life balance”的职场伦理。当年轻干部把夜校当作逃离体制内压抑感的出口时，作风建设实际上正在经历代际转换期的阵痛。
青年夜校的灯光与机关大楼的照明，本应是交相辉映的关系。当某位学员在结课作业中写下“咖啡拉花与精准扶贫都需要精准把控细节”时，我们看到了跨界思维的可能性。年轻干部在夜校寻找的，终究是那个未被充分激发的自己。当某地政务短视频团队运用夜校学到的运镜技巧，将晦涩的政策文件转化为点击量超百万的动画作品；当参加过咖啡品鉴课的招商干部，用专业术语与外商聊出亿元项目，这些成功案例证明：阻止年轻干部“躺平”的关键，不是简单的道德说教或制度强压，而是构建能让多元价值各得其所的生态系统。
培训要“接地气”。增加新媒体运用、舆情应对等实用课程，推行案例教学、情景模拟、情景实操等，让培训从“纸上谈兵”转向“实战练兵”。激励要“有温度”。完善职级并行制度，让踏实肯干的干部有盼头；建立容错清单，为改革者撑腰。管理要“张弛度”。既要严管，防止“躺平”成风；也要厚爱，避免“一管就死”，通过轮岗交流、基层墩苗等方式，让干部在不同岗位历练成长。
夜校的火爆，像一面镜子，照见了年轻干部的求知渴望，也映照出培养机制的不足。新时代的干部工作，既要从严管理，也要与时俱进。当组织培养与个人成长同频共振，“躺平”的干部自然会站起来，“冷藏”的激情必然会热起来。
