首先分享春江月老师对文章《唐吉和桑潘》的点评：
和唐吉一起，去追寻尘封于记忆，只被偶尔唤醒的英雄情结:儿时的打仗系列小人书，长大后的金庸古龙和成年后现实生活的打拼，所有那些理想中的勇敢，在唐吉和桑潘的“壮举”中，仿佛一下被点燃。
“堂吉诃德”式的语言表达，不仅没有丝毫违和感，反而平添了几分小世界大人物式的豪迈；面对强大敌人时，那份“初生牛犊不怕虎”的英勇无畏，相信每个人都曾有过，只是更多时候，被我们默默地藏起。
向文中的唐吉，更向我们每个人心中曾经属于自己，也必将永远属于自己的唐吉致敬！[合十][合十]
读了春江月老师的点评，头脑中突然闪过一个念头，我感觉我好像丢了东西，但一时又想不起来到底是什么。
那是什么呢？对，是我童年的雄心壮志。
唐吉的童年侠肝义胆，骑着“木棍闯世界，一心想要帮助别人，做个英勇的骑士，长大后成长为一名律师，成了捍卫法律尊严，守护正义和公平的“骑士”，他实现了他童年时的梦想。
这让我想到了自己。小的时候每天和一群大孩子疯跑，上山燎火、上树下河，然后就是吃和睡，什么都没想过。
直到有一天在街上乱跑，突然被一阵敲锣打鼓的声音吸引住了，原来是公社在搞新兵入伍仪式。那年共招了6个女兵，都已经穿戴整齐，清一色的齐耳短发，小身板子挺挺着，胸前配着大红花，站成一排，听号指令“向左转”“齐步走”“上车”。
我被女兵的飒爽英姿吸引住了，眼睛一刻不停地放在她们身上，幻想着那是我。
从此以后，我就有了梦想：当兵。
让妈妈把我头发剪短了、把爷爷的军功章全别在衣服上，有事没事地在院里喊号子，练齐步走。
军功章太多，走路有点沉，衣服往下坠着，衣服领子就卡脖子，没办法，就改成了一天戴一块。
然后，听见伙伴在墙外喊名字，一溜烟就跑了，回家一看，军功章没了。
一天丢一块。最后剩一块被爷藏起来了，再没找到过。
上学后爱听收音机讲小说，《杨家将》《三侠五义》《三国演义》都听过，每天下午因为听小说上学迟到（小说是下午1：30讲完，学校1：30上课，走路15分钟）坚持迟到了4、5年，老师批评我我就编理由：肚子疼、忘东西了、马车把路挡了等等，五花八门，实在想不出，就不知声，老师也没什么办法，那时候老师不家访，家长也没空管孩子。
当时听小说最大的收获就是一句话：“滴水之恩当涌泉相报”。这句话是深入骨髓的，偶尔上学路上见人家门口的驴给我让路，也没踢我，我都给它作两揖，以示感激之情。
以此为基础建立起来的童年或少年式壮志就是：以军人之姿，以江湖女侠之义，除暴安良，保家为国。
女兵梦坚持做到小学六年级后半年，因为别人一句话立马“调转桥头”不当兵了，改成了要去少林寺学武术。
我的一个大玩伴她爹是村秘书，有一天玩伴无意间说起“已经好几年不招女兵了，现在国家只招非农业户口的女生当兵。”我一听，我没戏了，那就不当了。
我六年级同桌喜欢黄梅戏，每天咿咿呀呀的唱《天仙配》，放学回家的路上她唱我配合，她唱：“树上的鸟儿成双对”，我就和：“绿水青山带笑颜”；她唱：“随手摘下花一朵”，我和：“我与娘子戴发间”。
后来她说，唱戏需要有身段，还要会武术，约我去少林寺学武术。
我心想，也行，会武术了就能见义勇为、锄强扶弱了，是个不错的主意。
最后因为没钱买车票，而且也不知道少林寺在哪儿，并且她没考上初中我考上了而终结。
再后来，就忙着上学了，以前的愿望和人慢慢的都变得越来越淡，直到今天看到春江月老师的点评才恍然间清明了一些。
我属于后知后觉型，昨天写《唐吉和桑潘》的时候只是觉得好玩，根本没有意识到我的童年也曾耀武扬威地撒欢过，也曾有过豪情壮志。
是啊，“面对强大敌人时，那份’初生牛犊不怕虎’的英勇无畏，相信每个人都曾有过，只是更多时候，被我们默默地藏起”。
成年了的我们有几个人象唐吉一样实现了或接近实现了童年时的梦想？如果实现了，那是多么的幸运，我要祝福你；如果象我一样愿望夭折了或没能实现，也不必挂怀，至少我们心里还有一个难忘的童年和童年时肆意妄为的影子值得我们回忆。
