因为这次疫情的原因，学生们都要上网课。当时的我欢呼雀跃，感觉不用去学校，美好极了。
被困在老家的我，必须找到属于自己的乐趣。没错，网课就是我的乐趣。因为上网课可以和老师互动，气氛十足的活跃。
只有一位老师，深入我心。
她第一节课教我们的时候，我刚进入网课，就听到她说:“喂，喂，同学们听得到吗？听得到请扣1。”那声音清脆悦耳，仿佛让我的心，都要化了呢。
过了两分多钟，上课时间到了，于是她亲切的说:“同学们，快进直播间。快拉一下你们没进直播间的同学。我们要开始上课了！等你们两分钟奥!”过了这个时间，她便开始上课了。没过一会儿又说:“没进来的同学不用着急，可以看回放的。”我只是微微笑了一下，她的心思是多么细腻呀！为同学们考虑的太周到了，太关心同学们了!
现在正式上课了，刚开始的几道题目，她讲的还比较慢，因为她想让我们先了解这些基础，把每个知识点讲的非常详细，而且非常清楚，解题的思路，真的让我们一目了然。按这种方法的话，我想:连不想听的人，应该都能明白得很透彻吧。
先让我们把基础练的滚瓜烂熟之后，接着老师就要按抢答键，让同学们来回答了，开始活跃活跃课堂的气氛。
这一女同学回答的有条有序，头头是道，非常的完整，一字不落的将解题的过程一步步呈现在我们脑海中，数学老师听完她的解答后，不经得夸赞道:“我好像什么都没说诶，而你已经……真的太棒了！老师表扬你。”如果我是这一位同学的话，那一定是像吃了蜂蜜一样甜，心里一定乐开的花儿吧。
但是有些同学在下面评论喊道:“她说的太快了，有一些没听懂。”老师马上就看到了下面的评论，“有些同学说这题没有听懂，那老师再来讲一遍。这次可要听好了，不要开小差哦。”于是老师又非常详细的再讲了一遍。
接着又要讲下面一道题目了，老师简单介绍完题目后，说“你们都准备好了吗？Are you ready？开始抢答!”我这都还没点呢，这都已经抢完了，对方是机器人吗？速度也太快了吧!真不知道是我太慢，还是……正当我满脑疑惑时， 老师说:“喂，你好，王同学，在吗？”对方传来:“在的，老师。”奇怪，这声音怎么那么耳熟呢？不会是我听错了吧。我再一看被选中的同学，心想:这不是我小学同学吗？他数学可好了，正好这道题有点难，听听他怎么做的，毕竟好久都没有听过他回答问题了。
谁知，他自己讲到一半，被题目卡住了，他当时着急的很，看他那说话的语气就知道。他突然不说话了，数学老师为了缓解尴尬，开了一个小小的玩笑:“这位同学有可能卡住了。我来替他讲一下后面的吧。王同学，下次不要卡了哦。”我又一笑，这个老师真幽默呀！情商一定极高。老师才讲了下一个的式子，那边又传来声音:“老师我来讲吧，我懂了！”他性子也太急了，老师刚帮他缓解完尴尬，他又来捣乱了。“那好，你来。”老师说道。不过后面他讲的也津津有味，我慢慢的也听懂了。
这位老师是在那之前唯一一位中途让我们休息15分钟的人，也是唯一一位在休息时刻给我们放歌听的人，也是幽默的一位，也是情商较高的一位，也是声音非常好听的一位。
这个老师让我非常难忘，她的形形色色都深刻地刻画在我脑海中，让我无法自拔。感谢这位老师，让我明白了，上网课也是很有趣的一件事。
