这段时间我确实有一个困惑：心底里顽固地认为“一个小时读完一本书”违背了读书的乐趣和本质。
多年前我经常坐绿皮火车去北京，十几个小时的路程，每次都是只带一本书。
有一次，在某一页上停住了，反复地推演、思考书上的内容。
邻座一个老兄忍不住了，说：这个速度，你得多长时间才能看完这本书？
我慢慢地抬起头看着他，竟没有回话，我还沉浸在这本书的这个内容里——我认为，这才是读书的本质——读书是要有所获的，深入进去才会有所获。
况且，绝大部分书，一小时读完是不可能的。
在最新的课程里，刘主编又给我们列出了长长的书单。这些书我多数都没读过，有些是第一次听说。
刘主编的课是“教我们教人读书”的，这些书读不完、读不透，就无法教别人读。而要读完、读懂、读透，需要很长时间，同时需要加快速度。
“时间投入”加“快速读书法”，是“深入”的阶段，先“深入”，然后“浅出”，把一本书变成一页纸或15分钟的音频——到这里，我突然豁然开朗：这段时间的困惑，源于我混淆了“个人读书”和“教人读书”的功能——下一步是要教人读书，而不仅仅是自己读书的。
自己读书你怎么受用怎么来，你可以乱翻，也可以盯住一点，但“教人读书”不行，你必须深入浅出，真正抓住一本书的精髓和实质，不能“误人子弟”。
想到这里，我爬将起来，继续整理《21堂课》里提到的那些书，开始了解最新书单提供的每一本书——有了大量的储备，才可以去教别人。
一边整理，一边还在问自己：“教人读书”到底有多大的市场价值？或者说，我创业从事“教人读书”这个项目，到底能不能赚到钱？能赚多少？怎样才能赚到？
——赚不到的话，就真正成了读书变现培训课的韭菜，赚到的话，就变成了一项与自己的爱好相结合的创业项目。
——一切以“能不能赚到米”为目的，为方向，否认这一点，都是自欺欺人。
“学会读书”当然是收获，但你本质上还是韭菜，“学会了教人读书”并在这个领域“赚到米”，才不后悔做一回韭菜。
一切事在自己为，怨不着别人。
——最聪明的生意是割韭菜，割啊割。
年轻时候开始，我就自己种韭菜，从来不在外面买。出发吃饺子，也从来不吃韭菜馅的——现在才知道，我对韭菜的理解，还是太狭隘了！
我现在的这畦韭菜，大约四米长，四垄。
我经常手握镰刀，想冲上去。
