随着社会的不断发展，对于老师和学生也有了更高的要求，学生不只是一味地接受知识，老师不只是一味地传授知识。在学习过程中，要注意实践能力的培养，情感态度的培养，要提升学生的核心素养！
在这个过程中，老师更要提升自己的核心素养，这样才能更好的帮助学生提升他们的素养。
核心素养指的是多方面，不仅是自身的知识技能，还有自身的修养等等。所以说，老师要不断地提升自己的核心素养。
记得在岗前培训的时候，有一位给我们讲课的老师说过，作为一名好老师，要养好六气，还要有四个修炼！养好六气指的是养好朝气、锐气、正气、静气、底气、和气；四个修炼指的是修炼意志品质，修炼自身形象，修炼自身语言，修炼自身行为。所以，提升核心素养先要从自己的品行开始，以身作则。而无条件的爱是教师入职的必备品格！
记得有谁说过，教育是一个人影响另一个人，是一棵树摇动另一棵树，是一朵云推动另一朵云，是一个灵魂唤醒另一个灵魂！教师作为学生的领路人，要提升自己的师德素养，对待学生真诚而不娇惯，宽容而不放纵。
深度学习是教师的关键能力，所以提升教师的学识素养必不可少！在这个过程中，我们要提升我们的学习与创新素养，提升我们的数字化素养，提升我们的职业与生活技能素养。
还有一个十分重要的素养，是心理素养！因为拥有健全的人格是作为一个教师必要的条件！在教育的岗位上，如果没有的一个好的心理素质，那你可能就没有办法胜任这份工作！
提升我们的核心素养，方法有很多，我们可以参加岗位培训，可以外出学习，可以请教同事，等等等等。
就像我，我遇到无法解决的问题，我会请教我的同事，老师，同学，让他们帮我出出主意。我会听一些公开课，看看那些老师是怎么上课的！我还会关注一些公众号，在公众号里学习一些专业知识和文化知识。我也会看一些书，从书本当中找到我需要的东西。
所以说，提升核心素养的方法有很多，我们要敢于尝试，勇于挑战！
最后送给大家十六个字，这是我们教育局的局长在我们岗前培训时送给我们的，与大家共勉:终身学习，服从安排，抓住机遇，守住底线！
