从阿渡老师最近为我们社区做的一次绘本知识与教育的公益活动后，我买回来了一些非常喜欢的绘本，其中一本叫《我的爸爸叫焦尼》。 接着是培训班上的好几个同学写这书的读后感，孩子们也天天让读这本书。尤其我们家大女儿偏爱它。于是，为了完成实践作业，我和老师约好明天去三年级女儿的班上讲这个绘本。今天的工作也放下，花了半天的时间准备：
基于前两天的理论知识和同学的读后感，被这绘本一次次地触动，没有绘本讲师经验便到网上视频中寻找视频教材，看了一个窦桂梅老师的视频，她课前的铺垫和互动，再到开头的文字声音，直接把我感动到流泪……经典值得我们重复品读.
她把这本绘本的精髓演绎到了极点，和同学的互动，从听和看，语言和动作上专业地解剖了绘本。比如开始遇见儿子地奔跑，见面后地举起，去火车站路上地牵手，看书时地搂抱，选点心时的紧抱；儿子五次向不同人物介绍父亲，每次的心情不同，从高兴，自豪到最后的一点点悲伤，绘本呈现了图画和文字的完美整合，最大意义上诠释了深厚的父子情。这就是示意；还有最后创作性的部分情节，爸爸抱上车自豪地向众人介绍儿子，这一句是回应儿子前面五次的介绍。简单的一本绘本，满满地都是爱。是的，生活中没有完美的家庭，父亲的角色中有严厉的，有温柔的，有幸福的，也有伤感的，有不善表达的，有柔中有刚的，有不拘小节的......不管他们在或不在我们身边，亲情是割舍不断地。我想说的是，世界上没有一个不爱孩子的父亲。
虽然生活中十有八九不如意，但我们每个人需要理解，关爱与支持家人，要维护自尊、自信和对未来的信念。我的父亲是个不善言辞的爸爸，可他总是用最朴素的行动感染着我，尤其是爸妈离婚后的那年大雪天，父亲踩着一双湿了的雨鞋来看我们，当时的心情无比沉重.....我爸爸，他在我心目中就是一位了不起的父亲！
