第一周的学习结束，我想对自己这周做个总结，之前看阿布老师的短视频里讲到的那些案例，里面她跟孩子的那些看似轻描淡写又能给人无限能量的话让我无比感叹，感叹她的智慧，感叹自己的无力，我总觉得这份智慧需要有相当厚的学识功底，当时我就觉得即便这次说服的力量我跟着学下来那种智慧我也是学不来的，面对孩子该抓哪个点去引导他，该放哪个点让他绽放他的天性我找不准，即便找准，我也没有很好的道理跟他讲，但这一周的课上下来，我发现我有了很大的改变，首先这一周除了挑战当小组长的压力其他方面我都很平和，自己一旦放平和，自己想要的目的也就更清晰，就拿今天孩子一件事来说。
今天孩子和他哥哥（堂哥，一个比较精明的孩子）发生冲突，他把自己锁房间不见我们任何人，我知道他们两个玩肯定是他吃了亏受了委屈才会这样的，以往我也会为哥哥欺负弟弟生气，但今天我就想开了，孩子随着年龄的增长会面对形形色色的人，比他哥哥精明的人也会不少，如果现在不面对以后面对可能更困难，所以我没有为两个人的事产生任何情绪，这样我内心就留出空间看到了孩子的情绪，我能体会到他此时此刻的委屈、愤怒，所以对他此时呈现出来的状态我是完全接受的，我敲开门进去的时候他愤怒的像一头狮子，扔球、砸枕头，以往我知道接纳孩子的道理，但我都是压着内心的那份不耐烦接纳的，嘴上不批评但眼神里就透露出了我的不耐烦，等他还没发泄完的时候我很有可能也被惹怒了，会说你还有完没完了？是你哥哥惹了你又不是我们大家或者这些东西惹你了。但今天没有，我说来让妈妈抱抱好吗？告诉妈妈发生什么事情了让你这么生气，都成一头小狮子了，他还是继续扔东西，我说感觉不好那就发泄出来，前两天不是我和你买的那个小屁股（一个捏着玩的解压玩具）可以拿来发泄吗？他愤怒的说那个有毒呢对小孩不好，我又说那我们回头买个拳击桩，他没有反应继续砸枕头，这时我抱的小妹妹想去客厅玩了，我跟妹妹说我们就在这里陪陪哥哥好吗？你看哥哥这么难过，来我们一起抱抱哥哥，我们就走到他的身旁抱他，他没有反抗，他跟我们也抱到了一起，我知道他的情绪通了，想抱着他问问发生了什么，这时我家先生不耐烦了，其实他平时比我耐心好，他非常不耐烦的敲门，还严厉的说，开门，我儿子吓的赶紧去开门，开门后我家先生一脸严肃，说，两个人玩的个你还有完没完了，我赶紧使眼色，给他说有情绪肯定要发泄完啊！然后他看到我可以控制也就没有纠缠的出去了，我儿子一下子就委屈的钻进我怀里哭了起来，说爸爸就知道凶我，我说我回头给爸爸说，他终于慢慢平静下来了，一会就和他哥哥又玩到了一起。他说爸爸的这里我觉得引导的还是有点不好，后面回想的时候我就想是不是应该问一下他，你觉得爸爸他为什么要这样是不是好一点，后面沟通的提高我期待后面的学习。还有爸爸最后的出现让我看到了以前的自己，也零距离的感受到了以前孩子的感受，如果今天我没有来改变，没有这些发现，很可能今天直播里那个不愿意出门，不愿上学，不愿吃饭的孩子可能就是我的孩子。
让我给谁讲我学到了什么我还真复述不好，但我内在真的在一点一点的改变，非常庆幸来到了这里，感恩遇见！最后说一句我今天看到我老公一个人躲到厨房去抽烟了
