孩子能够体会到你多少爱，并不跟你的付出成正比例关系。并不是说你为孩子做了很多的事情，操了很多的心思，就是对孩子有爱了。
这是爱叛逆课程中的一段话，读到这里时，我回归己身，这不正是我之前的状态吗?孩子从小到大，不管生活上还是学习上，基本上都是我在照顾着她。我自认为对她的照顾是无微不至的，付出了这么多，孩子的叛逆期却来得如此凶猛，特别是她对我的一些顶撞言语，行为对撞时，真是心如刀割。我在没进群学习之前，常会问自己，我对孩子的付出怎么会换来现在的实相，孩子叛逆严重，不去上学。
学了爱不完课程才顿悟，自己的内心源点是匱乏的。虽然以往在学习上没有特意强调成绩，但当她成绩不理想或不想去上补习班时，虽然嘴上没说，但心里还是希望她按自己的意愿去做的。孩子内心是有感受的。这两天孩子玩手机的时间较长，我采取放任的态度，但偶尔也会提醒她要注意保护视力，言下之意是能减少手机使用时间。发自内心来说自己对孩子玩手机还是有担忧的，这就是惯性动能的存在。有段时间，孩子在家会写写画画，而这段时间，都没这兴趣了，整天几乎都泡在手机上。回归己身，看看自己的行为模式，是不是自己的聚焦点又放在了手机上。看来自我学习修炼真不是几天的事，而需要持续不断的，有反复也是正常的，从打断到停止，把孩子玩手机的行为先打断，不去关注，通过舒缓练习，使自己平心静气。
赞赏自己运用课程不断修炼自身
赞赏群里的师姐们的用心分享
赞赏孩子现在不紧闭房门，情绪平稳
赞赏孩子父亲为了家庭做出的改变
投射孩子能保护视力，合理使用手机
投射孩子能健康快乐向上
投射自己在学习中能稳定自身能量
投射我们一家三口和和美美
