感赏女儿多睡觉，爱惜身体；

感赏女儿迅速完成历史PPT收尾作业；

感赏女儿注意卫生，吃完东西我让她刷牙她就痛快地去了；

感赏女儿听取我的建议:提前戴塑形镜和(已坚持2天)牙套(1天)；

感赏和女儿的交流增添了许多生活中的日常，话题更加有趣、广泛，交流更加融洽；

感赏自己在知道女儿昨天没有写完作业就睡着了时，没有责备她，而是体谅她确实太需要休息了；但是看到她因坚持写完而上学迟到还是有些着急；

感赏女儿近两天情绪亦比较舒缓，大声说话和暴躁的时候很少；

感赏女儿学习时愉悦的情绪，不以找到问题的答案为最终目的，而是深入学习相关的知识；

投射女儿学习时更加专注、高效，思路清晰，把握格局和结构，深入思考；

投射女儿上课专注学习，不犯困；

投射女儿精力充沛时，高效完成一些难度大的任务，缩短做作业的时间，保障睡眠；

投射女儿高效利用时间，尽量今日事今日毕，把大的工作量合理分摊，扭转整日为dueday忙活的局面；