今天阅读《终身成长》第六章人际关系：关于相处的思维模式
阅读内容有三大主题是：在固定/成长型思维模式下：爱情、友情、校园暴力的表现。
01爱情里
固定思维者的思维一贯的一根筋：标签化、在于评价、并且认为彼此的关系是永恒不变的，所以一旦感情出现问题，都希望对方痛苦，并且希望通过报复，让对方痛苦；
成长思维下，双方面对问题，都是坦诚的，因为知道有问题没有关系，沟通解决就好，彼此都会帮扶对方，让彼此越来越好的。
02友情里
固定思维者：做任何的事情，都为了凸显自己的天赋，聪明，故意来贬低对方，他们的人生观念就是，别人越差，我就越好，典型的损人不利己；
成长思维者：每个都人有成长的可能，对待朋友，要平等对待，别人评价如何，都只是一个表面，日后自己通过努力，肯定能变得更好，不必在意，平常心交往即可。
03面对校园暴力
施暴者是典型的固定思维者，在他们的观念中，自己就是高人一等，比别人聪明、比别人强壮、比别人有天赋，戏谑别人，就可更好的贬低别人，抬高自己，幼稚；
受害者中的固定思维者，他们会认为自己就是失败者，就是比别人差，在自卑中度日，内心不断积累这仇恨，希望某一天，报复施暴者，让他们也痛苦；
受害者中的成长思维者，根本不会在意对方的评价，因为他们知道无论对方的评价如何，都是幼稚的表现，根本和自己无关，自己会变得越来越好，因为自己在努力、在学习，没有人会面对那些施暴者一辈子，有问题，就去处理，他们都是浮云而已，何必过于在意，做好自己的事情即可
固定型思维模式和成长型思维模式的核心观点是不变的，无论是用于那个方面。
固定思维模式的人：认同天赋、聪明，人有高低之分，而且人的天赋是不变的，他们最喜欢做的事情，是就太高自己，贬低别人，从而获得成就感。在失败的时候，自己害怕自己的天赋标签被摘掉，就会推卸责任，连承认错误的勇气都没有，所以能力一直停滞不前，原地踏步。
成长思维模式的人：知道人的天赋各有不同，但更相信人是不断可以进步的，通过不断的努力，不断的学习，不断的练习，能力和天赋都会不断的提升。成长思维者对于别人给予的标签和评价，都不会太过在意，因为这只是别人的看法，即使现在的自己，有很多的不足，但还是相信日后的自己会变得越来越好。
在记住核心观点情况下，无论面对的是运动、商业、还是人际关系，都利用固定型思维模式和成长型思维模式去思考别人的行为，就可以更好理解人们做事、反应背后的思维逻辑。
