俗语有道：穷养儿子富养女”，其道理是富养的女孩，因为见识多，独立，有主见，明智，很清楚自己真正追求的东西，不贪小利，气质非凡；穷养的儿子经过生活的磨砺，意志更坚强，以后要走上社会，更能承担社会责任与家庭责任，可做到上奉父母，下养妻儿，否则大手大脚，纨绔子弟一个。
但现代社会中，很多的人不切实际对孩子奉行过度“富养”的原则，不顾自己能力的“富养”变成了“溺爱”，导致很多的人间悲剧。
法国教育家卢梭曾问过这样一个问题：你知道运用什么方法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？答案就是对这个孩子百依百顺。
而现实中，有太多人恰恰是被“溺爱”毁了一生。
前段时间，网上的一则新闻，说河南一个23岁的年轻健全小伙在自己家里活活饿死了。
是因为没饭吃吗？不是。
他的邻居们都把米、肉都送到他家了，再饿他也懒得动手做饭吃，实在饿到极点就出门讨饭，整天除了吃喝拉撒，就是睡。以致于到了最后，活活把自己“饿死”。
如果要问为什么会这样？则要去问他的父母。因为：在他8岁的时候，自己不走路，还要父母用担子挑着；他的父母作为农民，不让自己的孩子下地干活；孩子嫌读书累，纵容孩子退学在家无所事事……
不要以为这个例子很极端，事实上随着生活条件的不断改善，越来越多的人（孩子）被动沉浸在“溺爱式”教育中而不自知，比如：
· 从小享受“特殊待遇”，让他误以为在家里高人一等，在外也可搞特殊；
· 从小被“过度袒护”，永远以一句“孩子还小”来纵容其错误行为，使他们学会无节制宽容自己；
· 从小总是“有求必应”，即便条件不允许，也会想尽办法满足孩子，让他们失去自我奋斗的动力；
· 从小被“过度包办”，小至喂饭穿衣大至上学交友，都事无巨细地料理和照顾，扼杀他们的积极性和独立性。
当爱变成一种理所当然的馈赠，一种能被轻易满足的要求，这些由溺爱滋生的小善早晚会变成一把致命的温柔刀，变成毒害孩子的大恶。
所以, 我们看到这个社会越来越多的寒门孩子富养出以前富二代的毛病，终其一生碌碌无为，最后还把原因归咎于阶层化。但其实真正的阶层固化来自：别人再富也要穷养自己，而你再穷却要富养自己。
最典型的变化是学校里的顶级学霸的“易主”。过去，班级里那些优等生大多来自于贫穷的低收入家庭，而差生往往是不学无术的官二代、富二代。但是最近这几年，情况却发生大逆转，那些能升入顶尖名校的，反而是那些家境好的学生。
原因在于“穷养”。当初读书好的之所以是贫困学子，是贫穷让低收入家庭的小孩从小便懂得奋起直追，通过教育改变命运；而如今豪门弟子那么拼，也是因为遵循了“穷养”，让富二代从小学会吃苦耐劳。
我们需要用“善养”而不是简单的富养、溺爱来培养孩子好的秉性。
所谓“大善似无情”，真正希望一个人好，要“无情”地对待他，想要自己成仁，也得“无情”对自己。
而那些纵容、溺爱只是小善，而“小善似大恶”，它其实是很大的恶。
