已有的知识和经验，或者说已经养成的习惯，会影响后面所进行的活动，这就是思维定势的作用。
昨天区里下通知要组织“不忘初心、牢记使命”的报告会，昨天下午同事就把这个书面通知拍照微信发给了我，我扫了一眼，确定是在今天上午9:30举行，地址是否仔细看过我也不记得了，便认定地点是在博物院举办，以前区里组织的报告会都在博物院，所以我想也没想就认定这次在博物院了。
今天早晨上班前，我想再确认一下报告会的时间、地点吧，仔细一看通知，时间仍是9:30，地点却在淄江中学。我的脑海中闪出了大高中，也就是临淄中学，因为我们以前也经常在大高中听报告。我暗自庆幸又看了一眼，要不然去错地方了。
从单位到大高中需要20分钟的车程，8:45从单位出发前往。我驾车来到临淄中学西门才9:11，时间还早，来的车也很少，我有点奇怪车怎么这么少呢？我看到有两人走进校门，我也早一点进去等着吧，我跟着走进学校。不一会儿，前面那两个人碰到个回来的人，他们也跟着往回走了，怎么往回走呢？走到跟前才得知，原来是在淄江中学听报告，不是临淄中学，我们一群人都把淄江中学误以为了临淄中学，犯了思维定势的错误了。
什么是思维定势？人们在从事某种活动前的心理准备状态，会对后边所从事的活动产生影响，这种心理准备就叫定势。已有的知识和经验，或者刚刚发生的经验都会使人产生定势，这种定势会影响到后面从事的感知觉、思维等心理活动。
例如，一大一小、但一样重的两个木盒，掂起来总觉得小的重大的轻，这就是定势的作用。因为在人们的生活经验中，木头的东西总是大的重小的轻，这种经验根深蒂固。因此，当让人去掂两个大小不同的木盒子时，他就会攒比较大的劲去拿大的，用比较小的劲去拿小的，一样重的木盒，攒大点的劲去拿的时候就觉得它轻，攒小点的劲去拿的时候就觉得它重，这就是定势的作用。这种作用人们又往往是意识不到的。
已有的知识和经验，或者说已经养成的习惯，会影响后面所进行的活动，这就是思维定势的作用。
我们要时刻保持觉察，我们是否陷入了思维定势之中。
