语文是基础教育课程体系中的一门教学科目。语文的能力是学习其他学科的基础。语文是通过教师的指导，用来丰富学生的情感，陶冶情操，激发增强学生的思维能力的一个传承人类文明的基础平台的一门重要学科。
生活处处有语文,留心观察,其实语文就在我们身边。一些商品广告、招牌、热词，无不蕴含着精巧的语文智慧。作为语文老师，只要善于发现并抓住生活中充满语文风格的词语，把它们运用在自己的课堂中，这样不仅可以激发学生学习语文的兴趣，提升老师的个人魅力，更加可以完成，激发学生思维，陶冶学生情操的语文课堂最高目标。
今天在唐老师的课堂上，他为我们展示了他用丰富的文学底蕴，解读学生名字的精彩片段。一个个普通的学生姓名，在唐老师的指引下，变成了充满诗意和家长祈愿的美丽语句。这样的做法，不仅点亮了我们的语文课堂，也点亮了学生热爱语文的心。
在田老师的圣经阅读课上，老师生活化的讲解和非常接地气的表达，为三四年级的孩子们开放了解宗教典籍的途径。田老师在讲解造物主造物的七天这个片段时，让学生们自己想一想你缺少什么？你的生活中还需要什么？孩子们积极思考，热烈发言，在一种轻松欢快的气氛中，了解了这部经典，并且记下了很多重要的知识。
图片发自简书App
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生活中处处有语文，是呀！作为小学语文老师，要让你的知识传授生活化，讲解方式接地气。这样，才能让我们的学生热爱语文，让他们在学习语文的过程中，健康成长、快乐生活！我想，这才是语文真正的魅力。
