10.1-10.3 北京4D卓越团队领导力 查理大师亲授认证班
【感恩】
感谢查理老师和小蓉老师三天精彩的课程！谢谢林教练的复盘！谢谢周总和胡斌的分享！谢谢海峰老师及班主任夏聪、智豪、小芳等团队成员的辛勤付出！DISC社群是我见过一个最为疯狂、总是不断创造奇迹的社群，也是一个有温有度、最为优秀的学习社群！
感谢各位同学一起陪伴学习！也感谢缘分认识很多新同伴少君、刘娜、鹤桥等（还有很多小伙伴，就不一一说了，情在心中）！
【缘起】
结缘4D，始于我的团队管理和职业生涯转型需求
大学毕业后，我在一家央企工作了10多年，成长非常迅速，是当时所在分公司最年轻的干部。我一直很得意，认为自己能力很强；离开前的最后一年我负责人力资源管理工作，感觉有点吃力，但当时我认为这是国企复杂的人际关系导致。
离开央企后，来到一家民企担任总裁助理、HRD。开始出现所谓的空降人员水土不服情况。工作遇到很多挑战，曾经引以为傲的很多经验做法开始失灵，公司团队不稳尤其是自己负责的人资团队总是不稳，与老板的沟通也存在诸多障碍……
焦虑中，遇见了DISC，我开始调整自己的很多行为方式。
7月14日，DISC死党喊我学4D，从百度何为4D到付钱并反过来督促死党付费包班，一天之内就决定了。或许，这就是所谓的缘分，所谓的一见钟情。
套用AMBR的说法：与其说是缘分，不如说是关注带来了积极的心态，进行产生了获取资源的行为，得到了参与学习的结果（AMBR）。
【初识4D】
知人者智，自知者明
（一）发现自己的天赋（优势）
4D系统是美国宇航局（NASA）科学家、天体物理负责人、哈勃望远镜项目负责人查理·佩勒林(Charles Pellerin)博士研发的一套集测评、管理、提升个人与团队领导力的心理认知与行为改进系统。
查理博士用了三个案例，向我们展示了社会背景的力量。一是挑战者号的爆炸，二是哈勃望远镜的瑕疵，三是大韩航空高于其他航空公司几倍的事故率，这些都是技术原因吗？这些事件里的人员，都是专业技术人才，技术都是过硬的，那么，是什么导致问题的发生？查理老爷子以科学家的思维和角度去分析，看到了社会背景的力量。这一切，都不是技术问题，而是社会背景在起作用。他用一对坐标轴，四个维度，八项行为，使得团队社会背景和个人领导力可衡量、可追踪、可管理。
关键词1：一个坐标四个维度
4D是英文four- dimensional的缩写，具体内容可以参考《4D卓越团队》。简单地说，4D就是领导力的发展的4个核心维度——蓝色展望visioning、绿色培养cultivating、黄色包融including、橙色指导directing。
培养型：（绿色） 坐标组合：情感&直觉代表人物：甘地
代表着身后的情感以及对美好世界的憧憬，对他人充满了深切的关怀。在这一维度里，体现的是被感激的需要，同时对他人和自己的共同利益表示关注。
绿色培养型领导者，关注人和价值观，他们要唤醒人性深层次的爱和慈悲。
包融型：（黄色） 坐标组合：情感&感觉代表人物：艾森豪威尔
代表着当前的情感体验，这种体验于与他人建立关系获得，体现的是对被聆听，被包融的正确渴望。通过信守承诺而保持诚信。
黄色包融型的领导者注重关系和谐，电影《林肯》中，这位名垂千史的美国总统表现出来的领导气质就是黄色的——无论个人利益的冲突如何，国家整体的利益高于一切。
展望型：（蓝色） 坐标组合：逻辑&直觉代表人物：特朗普
代表着思考未来的可能性。在这一维度，需要关注的是承认现实困难，同时展望不可能的可能性，以此创造他们想要的东西。
蓝色展望型领导者，他们关注创造力，追求卓越，除了特朗普，大家耳熟能详的苹果公司的创立者斯蒂夫·乔布斯就是蓝色的。
指导型：（橙色） 坐标组合：逻辑&感觉代表人物：克·韦尔奇
代表着采取行动，组织与指导他人。领导者的行动是管理，包括计划，组织，指导和控制。
橙色指导领导者关注系统和计划，保障成功完成目标，CEO教父杰克·韦尔奇就是代表。
我们内在对信息和决策的偏好，定义了我们的性格基础。这是我们的天赋，它影响了我们的方方面面，所以，基于自己的天赋、根据自己的性格选择自己合适的职业，根据对方的天性选择合适的沟通方式，以及如何用其指导团队构建都变得尤为重要。
一个好的领导者，必须是一个4D全能型性格。不关注4D中的任何一方面，都很难成就非凡的领导力。虽然人的天性可能只有一种，但是后天的锻炼是可以将人的其它颜色的性格也锻炼出来的，所谓修圆就是此意。
查理的上述理论，让我联想到前段时间关注到的合益公司领导力6种风格，很多管理理论真的都有异曲同工之处。
Hay/McBer管理顾问公司从一个拥有20000多名高级经理人的数据库中随机挑选了3871人作为样本，他们发现了六种截然不同的领导风格。如果单独来看，每一种风格都会对公司、部门或团队的工作氛围产生直接而独特的影响，并最终影响业绩。但他们研究最重要的发现是：最有成效的领导者并不仅仅依靠一种领导风格；他们会根据具体情况，在工作中采用多种领导风格，而且能够自然地、无缝地进行切换。富有影响力的领导者，在工作中正是如此。六种风格分别为：专制型(Coercive)、权威型(Authoritative)､亲和型(Affiliative)､民主型(Democratic)､领跑型(Pacesetting)､辅导型(Coaching)。
专制型领导要求“照我说的做”；权威型领导鼓励大家“跟我来”；那么亲和型领导就会说“员工优先”；民主型领导风格，通过鼓励下属的参与来达成共识；领跑型领导风格，期待下属表现优异，并能进行自我指导；辅导型领导风格，培养面向未来的员工，该风格的领导者帮助员工认识自己独特的优势和不足，并将其与个人抱负和职业发展联系起来。
专制型-更多偏向于橙色
权威型-更多偏向于蓝色
亲和性-更多偏向于绿色
民主型-更多偏向于黄色
领跑型-橙蓝会多一点
辅导型-绿黄会多一点
当然，上述仅是个人之见，希望得到大家更多的意见和指导。
关键词2：八项行为
行为是领导力的体现形式，每一个维度的卓越，体现在两个典型行为上，关注四个维度发展的最好方式就是在所有八项行为上持续改进。4D系统提示领导者关注天性使然的个人领导特色，同时在其它三个维度均衡发展，成为独具一格的4D全能的卓越领导。
1.表达真诚感激与欣赏 － 营造赋能的场域
2.关注共同利益 － 解决冲突，加强合作
3.信守所有协议 － 诚信支持高效
4.适度包融他人 － 归属凝聚合力
5.表达务实乐观 － 挑战创造机遇
6. 100％投入 － 创造奇迹方案
7.一致性（避免指责与抱怨）－ 降低执行风险
8.明确角色与职权 － 系统高效执行
4D系统的八项行为满足全人类共有的四类需求——价值感、归属感、未来展望和成功的能力。它简明又实用，实现了个人利益与组织利益的统一，从而真正完成心态、情绪、行为的转变，这正是解决团队成员责任感、主动性的关键。
（二）发挥自己的优势（天赋）——蝎子的天性
查理给我们讲了一个寓言故事。蝎子要过河，不会游泳，让青蛙驮着它过去。青蛙说，我驮你过去可以，但是你别用毒针刺我，否则我们都会淹死的。蝎子满口答应，结果游到河中间，蝎子忍不住刺了青蛙一下，青蛙在即将沉入水底之前，问蝎子，“你为什么要这么做？”蝎子说，“没办法，这就是我的本性。”
蝎子的天性，告诉我们要尽力发挥自己的天赋。盖洛普有一个公式：
优势=天赋*投入
我们的天赋和爱好——我们真正喜欢做的事——是恒久不变的，而发挥好就会事半功倍。当然，我们也要管理好我们的弱势，留心自己的盲点，同理4D
推荐盖洛普《优势识别器2.0》（汤姆·拉思）
大多数人都自认为知道自己最擅长什么。其实不然……然而，一个人要有所作为，只能靠发挥自己的优势。——管理大师彼得·德鲁克
世上无难事只怕有心人，我们从小就被教育要改善劣势，走上一条最难行之路
HR很盛行各种“胜任力模型”，但这些模型通常说的都是员工在胜任力方面存在哪些问题（尽管用的都是“有待提高”这些很隐晦的说法）
（三）行动建议方法论——心智模式调频
关键工具1：AMBR
如果把第五力/社会背景比作一种病症，把4D-8B比喻为治疗用的针剂，那么查理大师在4D教材和课堂中始终在用的注射器是AMBR。
A:即Attention：关注在哪里，产出就在哪里；
M:即Mindset：心态调整，搭建行动平台；
B:即behavior：将有效行为转变为习惯；
R:即Result：产出调适，可通过测评确认。
关键工具2：背景转变工作表（CSW）
或许有很多的作品和理论，提出了许许多多的能力、态度、行为、原则，但许多要不然就陷入无限穷举状态，要不然就是陷入无法操作的情景，而这八项良好的行为习惯，查理博士通过一张CSW表格可以轻易地帮助一个参与者、一个团队来完成八项行为的改善和提高，并且通过对这八项行为的提升，进而推动个人、团队乃至组织的整体效率提升、成果改进，并最终创造商业的成功。
背景转换表通过提出15个问题对团队的所有问题和困境进行梳理并找出合理的解决方案。
1.情境是什么：有哪些困难、疑惑、冲突、资源不足、需要帮助？
2.期待的结果是什么样的：合同签订、项目成功、获得利润奖金？
3.红色情节故事有哪些？
4.经历的情绪是怎样？
5.绿色情节故事是什么？
6.必须表达的情绪有什么？
7.欣赏与感激谁？为什么？
8.共同利益是什么？
9.有没有适度包融？
10.有没有打破协议？
11.要面对不愉快的现实？
12.是否100%的投入？
13.有没有戏剧状态的行为？
14.角色职责的权利怎么做？
15.行动和请求是否足够达到目的？
【开启4D人生】凡事反求诸己
分析自己工作中遇到的困境：
曾经的央企非常橙色，追求效率和规则；现在的民企虽然也是橙色，但相比于以前的央企无疑弱很多；我自己是个高橙，现在的老板则是蓝绿。
高橙的我关注任务、流程和纪律，对工作有计划，行事迅速果断，关注事，所以在央企我感觉比较如鱼得水，人岗匹配度高。后来轮岗到人资负责有点心累，需要更多的绿色去关注人，关爱人，高橙的对角线是绿色，这也是当时我没意识到的问题。
民企，老板是蓝绿，随着公司的发展他需要高橙的人员加强内部管理，初衷本身没问题。但由于我除了综合协调外，主要的工作是人资管理，需要我表达更多的绿、黄色；由于自身比较单维度工作，不但与蓝绿型的老板沟通有点难，团队成员又以80、90居多，稳定性没有国企高，高要求、高节奏，缺乏人情味、爱指责的管理作风，也使团队管理存在诸多问题。
蝎子的天性告诉我，天性很难改变，发挥自己的天赋快乐工作何乐而不为呢，寻求自己的转型之路未尝不是一种破茧重生！当然，无论何路，我都需要统一综合运用来自四个维度的力量，1D犹如林教头所说的就是作茧自缚，4D才会破茧重生！
4D就是一种人生信念！
【未完待续】
海峰老师一直在强调，“不是证书让我们更价值，而是我们让证书更有价值”，培训结束，才是修习4D的开始。王阳明说，“知是行之始，行是知之成”，知行合一，方可成就4D人生。
这也是本文标题“我与4D的日子之遇见”的由来，未来践行之路上，我会逐步整理分享自己的4D践行收获，期待我们一起成长，一起见证！
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