无戒学堂IP营打卡第39天，2639字，累计73815字

                        第十五章

“原来你是想看咱们图书室里的这些书啊？这倒不是什么多难的事情？书籍本来就是用来读的。咱们这里的书籍，有一部分是由外面的爱心人士，捐赠到咱们这个学校里来的，还有一部分是咱们的老师们，把自己家里闲置的书籍也拿来放在了咱们的图书室。这样大家可以交换着看书，每个人都可以有机会看到更多的好书。”赵明智主任听了高月梅的这个关于想读书的请求之后，他还是颇感意外的。毕竟在农村里，作为学生们的家长，真正把教育孩子这件事看得很重的父母并不多，更不要说还有如此强烈的意愿想要读书的家长了。此时的赵明智主任，对高月梅母女的印象都更加深刻了，他也慢慢地理解了，乔凤为什么会在入学之后的这短短两个多月的时间里，能有如此大的进步。

“虽然按照咱们学校的规定，图书室里的书籍是只针对咱们学校的老师和学生们才开放的。不过你作为咱们学校优秀学生的家长，能够有想要读书的兴趣和如此强烈的愿望，为你破个例，这倒也不是太难的事情。你就按照咱们学校老师平常借书的要求和流程来办理借书手续就可以！只是，你平时在家里有那么多事情要忙，你真的有时间去读书吗？书借回去是用来读的，不是借回去之后放在那里当摆设的。”赵明智主任尽管对高月梅作为一名普通的学生家长，想要读书的请求是给予充分肯定和赞赏的，但她还想再次确认一下高月梅是否是真的想要读这些书，又是否真的有时间和精力去读这些书。

“赵主任您尽管放心，虽然我平时在家里的确要照顾三个孩子，还有很多时间要用来做家务，但是关于读书这件事我是真的非常渴望，也一定会抽出时间去好好读书学习的。只是平时真的很难有机会接触到这么多的书，尤其是很多都是非常好的书，这也都是我曾经上学的时候想读但是却读不到的书.”高月梅说着说着，声音都开始有些哽咽了。

赵明智主任也发觉到了高月梅情绪上的变化。他作为一个在教育行业奋斗了几十年的老教师，深知读书学习的重要性，也深知想要读书却读不到书，以及无书可读时候的那种内心的渴望与深深的期盼。“那就好，希望你把书借回去之后，好好学习，用心体会书里的内容。也希望你能和孩子一起共同享受美妙的亲子共读时光。让孩子在你的影响之下能够更好地爱上读书，爱上学习，爱上当下的每一个可以尽情阅读的快乐时光！”赵明智主任一边对着高月梅和乔凤她们母女俩，说着这些鼓励她们好好读书的话语。同时也拿出了专门用来记录教师借书情况的登记簿，并伸手指向里面摆放着的那几排书架，示意高月梅去挑选自己想要去读的书。

“谢谢赵主任！”高月梅满怀感激地向赵明智主任说了声谢谢，便转身走向里面的书架上认认真真地挑选了三本书，然后走到赵明智主任的办公桌旁进行登记。这三本书其中有一本是前苏联作家尼古拉.奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。这部小说她之前小时候曾经从自己的好友和同学王惠那里借到过，只是时间过去的有些长了，里面的情节有些她早已经记不清楚了。不过书中的主人公保尔.柯察金与命运顽强抗争的精神却一直让她记忆深刻。高月梅自己现在正处于生活最艰难的时刻，正需要通过重温一下文中的精彩故事，让自己汲取到更多的精神力量，以便能够更好地过好自己的生活，也能更有信念把一家人的生活照顾好。

另外的两本书都是与教育和研究儿童心理有关系的。赵明智主任看了看高月梅所借的这三本书，一边认真地做着登记，一边夸奖这三本书内容都很好，并且鼓励高月梅要拿回家之后好好读，好好看，用心揣摩和领会。同时还针对她的特殊情况关照她到：“鉴于你读书的情况相对特殊一些，你就不必拘泥于咱们的借书和还书的时间了，等你什么时间把这些书看完，你再来还书吧。读书这件事情还是要把书读进去，消化掉才能起到每本书真正的价值和意义。”

多年来当教师的习惯，让赵明智主任在高月梅和乔凤她们母女俩，在临带上这几本书回家的最后时间里，再次忍不住啰嗦了两句。像赵明智主任这样真正的读书人和有着丰富工作经验的教育工作者，看到好学的家长和好学的学生，内心的欣喜和激动是无法用言语来完全表达的。他也希望这些书籍能够真正地发挥它们的作用和力量，不仅帮助高月梅和她的孩子们拥有一个更和谐的亲子关系，同时也能够让家庭教育在她们这个家庭里面发挥更大的价值！

高月梅从乔凤的肩头取下了一个简单的“书包”，不过与其说这是一个书包，倒不如说是一个简单的布袋子更恰当一些。在农村孩子的书桌抽屉里，是很难看到有几个孩子的书包是很像样子的。大多都是用一块布简单地缝制成一个开口的袋子，再简单地缝制上两个可以用来手提的带子。对于在花钱的这件事情上一切从简的农村人来说，“省钱才是硬道理！”只要能把孩子们上学用到的书和她们的文具放进去，方便从家里到学校之间往返的这段路程，这个袋子就算是发挥出它应有的价值了。乔凤也不例外，她的书包也是由妈妈用一块已经不怎么新鲜的花布缝制而成的。不过，由于班里的同学们几乎都是用的这样的书包，乔凤也没有觉得自己的这个书包有什么不好的。

乔凤看到妈妈从自己的肩头取下这个书包之后，又看到妈妈很庄重地把刚刚从她们学校的这间图书室里，借到的三本书放进了她的书包里，心中是既羡慕又骄傲。她羡慕的是妈妈能够在这间图书室里借到自己想看的书，而自己暂时还不能；她骄傲的是，妈妈之所以今天能够来到她们这个学校里，不但有幸单独见到了赵明智主任，而且又如此幸运地得到了赵明智主任的同意，从学校的图书室里借到了书。这一切都还是由于自己在这次期中考试里，取得了第一名的优异成绩，妈妈是作为优秀的学生家长来这里参加表彰大会才引起的。想到这些，她的心中不由地再次激动了起来。她也在心中暗暗立下承诺，自己一定要认真听课，好好学习，以后争取每次都取得好成绩，这样就每次都能让妈妈来参加学校的表彰大会了!

高月梅把自己幸运地借来的几本书，放进女儿乔凤的书包里之后，并没有把书包再交还给女儿，而是郑重地抱在了自己的胸前。那庄重的神情就像是抱着一个价值连城的宝贝一样，生怕这个宝贝被自己弄丢了或者被路旁的人抢走了去。

乔凤跟着妈妈，一起从图书室这里向学校的大门处走去。当她们走到学校门口的这个操场上的时候，学校的几个老师和几个高年级的学生们正在整理刚才的表彰大会的现场。现场的桌子和椅子已经基本都被搬回教室里去了。不过现场悬挂着的关于这次表彰大会的宣传条幅还高高地挂着。

高月梅停下自己的脚步，望向这个自己和女儿两个人刚刚共同戴着大红花合照过的地方，心中抱着书的双手更有力了一些。她转过头来，看了看此刻立在自己身旁的女儿，深情且又满怀期望地说了一句：“凤，妈妈希望下次还能有机会来戴因你而被奖励的大红花，可以吗？”乔凤听了妈妈的话，郑重地点头答应到：“一定会的，妈妈！”