因为疫情的原因，让我们的寒假一直在延长。许久未听到他们叽叽喳喳的吵闹声了，许久未看到他们天真烂漫的脸庞了，许久未感受到他们开心、难过、愤怒或者兴奋时的心情了。很想很想开学，很想很想见到他们是我近段时间最真切的感受。空闲时间翻看相册，在一张张照片中回忆着和他们曾在一起的点滴，一个个鲜活的形象、一件件难忘的趣事涌入脑海。我告诉自己，该继续动笔写写孩子们了，虽然不能相见，但可以通过老师的回忆让孩子们感受到老师的关注和想念。亲爱的孩子们，敬请期待，也许你很快就会出现在老师的文章里了哦。
前几天在校长60秒里让二四班的郭宸蕴同学小火了一把，大家都知道了他把自己的压岁钱捐给疫情前线的事情，一个如此有爱心的同学他生活中又是什么样子的呢？那我今天就先来讲讲他吧！
还记得去年12月30日他站在升旗台上领取瑞德少年奖章时的样子，紧张中略带一些兴奋，笔直的站姿，闪亮的小眼睛。看着此时的你，老师真心为你感到高兴和自豪。
还记得刚入学时你任性的举动和倔强的小眼神，时刻带着攻击性的自我保护，每次老师面对这样的你时，总是忍不住想要抱抱你，每次听到别人的控诉时，我总是第一时间为你去辩解。我想，我懂你，我相信我能走进你的心里。功夫不负有心人，经过这一年的沟通与交流，你变了，变得慢慢的开始帮助同学了，变得学会控制自己的情绪了，变得更暖心了。
郭宸蕴是一个纯善的孩子
还记得那份巧克力订单吗？刘鸿煊：2块、郭钦若：5块、王煜慧：5块，洋洋洒洒写了半张，共计48块。看到妈妈发来的巧克力订单我会心地笑了。后来我问你：“郭宸蕴，你昨天不是已经拿了3盒巧克力做过分享了吗，怎么还有这么多订单呢？”你回答我：“他们都觉得我的巧克力好吃，所以又订了些，我想再带点给他们吃，再说了他们有好几个都是一周才回家一次，所以我想给他们带点好吃的。”多么简单的回答啊，记得赵老师听你说完是怎么做的吗？“让我抱抱你。”老师被你感动到了，我相信同学们一定都还记得你分享给他们的巧克力的味道，那是友谊的味道。
朋友圈里我看到了妈妈发的一张照片，“郭马厂村8岁小学生郭宸蕴将自己1000元的压岁钱捐给郭马厂村疫情防控一线”，第一时间老师为你点了赞，转发了这张照片，看到照片我很欣慰，这像你做出来的事儿，老师为你这样的举动感到骄傲和自豪！
郭宸蕴是一个能坚持的同学
艾运会的每个场景还历历在目，赛场上同学们拼尽全力为班争光，赛场外啦啦队同学呐喊声高亢嘹亮。班级荣誉感在这一刻至高无上。因为我们班采用了选拔的赛制，你这次没能代表班级站在赛场上，但是你一点也不气馁，让妈妈带着你每天坚持一个小时的锻炼，由刚开始的跳不起来到后来的轻松跳跃。与妈妈交流中得知，每天让你坚持下去的动力就是明年一定要代表班级参加艾运会，为班级争取荣誉。谢谢你孩子，你的付出与用心老师看到了，老师相信你只要坚持锻炼下去，你一定会如愿以偿的。不过老师也要提醒你一下，友谊第一，比赛第二，能获得荣誉更好，不能获得也不要紧，重在参与！
郭宸蕴是一个较真儿的同学
郭宸蕴较真儿的性格是班级里出了名的，要处理他与同学之间的矛盾，必须步骤要齐全，不能漏掉一步，要敢没有问清楚就下结论，他会非常的生气，会用行动提出抗议的。处理他的事情第一步：首先要心平气和的把两个人叫到身边。第二步：请两位同学各自陈述事情的来龙去脉。第三步：老师听明白后，进行综合复述，复述结束后寻问：“老师复述的是否有不正确的地方？”得到肯定后要进行第四步：请他们思考，这件事情还有没有其他更好的解决办法。第五步：分享更好的办法，引导他们在处理问题时如何避免冲突。最后一步：寻问他们，这件事情他们想要怎么解决，自己能解决吗，需要老师的协助吗？孩子们其实单纯的很，一点都不记仇的，基本上经过这些程序，俩人之间原来的火气就已经没有了，最后一步：根据自己的感受和习惯，可以采取相互道歉的方式解决或者采取拥抱的方式解决。对于他，每次遇到事情这么多步骤是缺一不可的，是他的较真儿锻炼了老师的处理冲突的业务能力。所以较真儿有时候很有好处哦！当然在学习方面他也是很较真的，所以学习一直在稳步上升，老师相信你一定会越来越好的。
说起孩子们的事情，作为班主任的我如数家珍，每个孩子的性格、脾气、习惯等等，都能了然于心。家长会时我与家长开玩笑说：“对于孩子们的生活或者学习，我敢肯定的说，有些家长真不如我了解你的孩子，你们信不信？”家长们有很多都不好意思的笑笑，忙点头表示赞同。其实就是这样，看似我们是天底下最小的主任，管着最细小的事情，但是我们很重要，责任也很重大。虽然会觉得辛苦，但是看到孩子们的成长，很欣慰、很感动、很开心！祝福每一个孩子都能够通过自己的努力活出最精彩的自己！
