隐约记得，最早接触的课外读物是小时候的《机器猫》，而真正能算得上文学读物的是后来姐姐送我的《伊索寓言》和《格林童话》。像很多人一样，小时候的我捧着这两本书读了一遍又一遍，在那个幼小的年龄带领我领略书中奇妙的故事。
如果说儿时对阅读的培养会影响人对读书的观念的话，这里最应该感谢的是姐姐。小时候姐姐离家上学，每次回来都会带回几本书、几包零食。零食带来的是短暂的欢乐，而书籍则可以一直陪着我，同时在心里默默的给我埋下了一颗阅读的种子。
升初高中后，迎面而来的是沉重的学习压力，虽然也经常去读书，但从来没有系统的读过书，只是偶尔得到一本书时才去读。
真正使我重新开始阅读的，是高考结束后的那个假期，我的高考成绩并不理想。理想与现实的差距、家庭的压力让我开始从书中寻找内心的平静。那个假期我一直沉浸在书本中，就在那时候我找到了为什么要读书的原因之一：每当我读书的时候，内心总有一种说不出来的踏实与安稳。直到现在，每当我内心感到恐慌与寂寞、久久不能平静的时候，我知道是因为很久没有读书了。
大学时期是我真正开始大规模阅读的黄金期，相较于高中的紧张急促，大学让我有大量的闲暇时间去阅读。从刚升入大学的疯狂购书，到后来整天待在图书馆，让我深深的感觉到，阅读，本该就是人生活中像阳光、空气、和水一样自然而然的存在。
我读书，从来就没有刻意去读哪一类的书，在图书馆看到一本书，觉得不错，就拿来读，现在我也在读一些以前自己不感兴趣的书，书籍从来没有好坏之分，读就是了。
这么多年的阅读所带给我的，并不是什么金钱和财富，而是遇见一个更好的自己，心灵愈加严谨，外表愈加简单，对生活充满希望，努力去拥抱一个更好的人生。就像杨绛先生说过的那样：年轻的时候以为不读书不足以了解人生，直到后来才发现，如果不了解人生，是读不懂书的。读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧。
