这本书很早以前就看了，今天跟着之前画的导图回忆了一遍。
初中的时候，政治老师告诉我们，答题要分点答。那时候我还是做的挺好的，每次都把123写的清清楚楚，但是后来，没有老师叮嘱之后，我就开始朝着想什么写什么的方向发展，真的，想起我上学期的中特，真的是自己都看不下去。
现在想想，其实初中那会儿就已经有一些结构思考的雏形了，只是后来慢慢荒废了。
没有结构思考力没有什么关系，而有结构思考力却往往能让你事半功倍。
首先，运用结构思考力有助于全面思考问题。从结论出发，有利于充分思考影响该结论的每一个方面，思考每一个支撑该结论的论点，而不至于忽略某些信息。
其次，运用结构思考力有助于思考问题更深入。得到论点之后，有助于根据论点继续细分，一步步深入。
最后，结构思考力有助于记住相关信息。结构思考力的结论、论点以及论据之间都有联系，因此，只要记住其中的一个点，便可以联想出其它点。
仔细观察，生活中很多地方会用到结构思考，比如举办一个活动，做一场报告等等。
上周上英语课的时候，讲演讲中的introduction，学术型演讲要有content。写演讲稿的过程就是一个结构化思考的过程。先定一个主题，有一个主旨句，相当于“总”。之后，提供支撑该主旨句的论点，相当于“分”。但论点也不是说只要能支撑主旨句就好，不能重叠，顺序也应该是并列或递进。在演讲的时候也要注意怎样才能吸引观众，打动人心。
我现在练习还不多，不够熟练，但坚持下去，总会有收获。
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