昨天下午，一位同事图片信息引起我的注意，开头的名字是我们班的一个小男生，长的瘦瘦的，白白净净的，但是学习从来都是倒数，也不爱说话。

      看到这个名字我心想这样式的男生竟然还有女生喜欢，到底是怎样的一个女生闭着眼睛喜欢啊。看到最后不仅内容颠覆了我的三观，署名也让我震惊，天哪，就这样大胆的文字，大胆的署名，哪能是小学三年级孩子写出来的，要让别的孩子看到了对两个孩子有什么样的看法？瞬间一连串的问题充斥我的脑海。先找到发图片的同事问清楚这封“情书”的来历，经历了辗转，最后是其他班的一位小女孩在校园里捡到的。

      我先给这些看到过“信”的孩子洗脑，让他们不要嘲笑那两个孩子，告诉他们这些喜欢是正常的，是同学之间，朋友之间的友谊，我们要做个保守别人的小秘密的好孩子。然后我就想，如何跟这俩孩子沟通，既不伤害他们的自尊心又让他们认识到这样是不对的。

      我找到女孩单独聊天，我说：“你知道我要跟你聊什么吗？”她想了想说：“知道吧！就是俺俩和XXX的事。”“那你说说你俩的啥事？”我说。她说：“俺俩做游戏的事。”“啥游戏？”“谈恋爱的游戏。”

    “你知道啥是谈恋爱吗？”

    “就是个游戏。”

      “你喜欢XXX吗？”

      “喜欢。”

      “喜欢他啥？”

        想了一会儿：“他长的高，游戏玩的好。”

      “还有了吗？”

      “没有了。”

        我笑了笑说：“孩子，你们现在才十来岁，如果现在他就这么高不长了，还高不高？”

        “不高。”

        “你说上学的时候作业不写，打游戏对不对？”

        “不对。”

        “电线杆高，电脑游戏多，但是它们能让你吃饱还是能让你穿暖？”

          “不能。”

          “那你说你喜欢他那些能算是优点吗？”

          “不算。”

          然后我语重心长的说：“孩子，你说你的家境不是太好，出生的家境不是咱自己能选择的，父母给我们带到这个世界养我们长大我们应该感激，我们要想改变我们的家庭环境必须自己努力，在该学习的年纪好好学习，将来以后用知识改变自己的命运，改变自己的家庭环境。”

          她说：“我知道了老师，我记住了。”

          让她回去了之后，我又找来男孩。同样的问题问男孩，他也知道我要和他说啥，他喜欢女孩的蘑菇头，不喜欢女孩的手成天脏兮兮的，他还告诉女孩让她多洗洗手。

        我问她你知道恋爱以后意味着什么吗，他说知道，长大了要娶女孩。

        我问他娶不娶，他竟然说娶。

          我问他你拿啥娶？你准备长大做什么工作养活你的家？

          他不说话了。我趁机跟他说：“孩子，我们喜欢一个人没有错，但是我们是不是得有能力喜欢？你看女孩学习多好，你是不是要向她学习，先把学习学好，将来长大了，有知识有能力了，那时候是不是你就可以完成你的梦想了？”然后又鼓励他现在是该学习的年级让他好好学习。跟他约定我在课堂课下都会关注他的，希望他能为了自己的理想努力学习并且坚持下去，就让他回去了。

          晚上睡不着，我想着白天的事，想着处理这件事的过程，突然间觉得和孩子也需要用成人的相处方式相处了。孩子们也需要理解，也喜欢平等和谐的相处方式。