内容：你的语言是把火还是利剑 分享者：李静 “ 工欲善其事，必先利其器，”我们必须重视语言的力量，在点上下功夫，丰富自己的底蕴，增加自己的...

记住学生的名字 分享人：李静 一个名字，一首歌，一个名字，一段情，一个名字，一个故事，每一个名字都是特别的与众不同的，所以当接到一个新班...

名字，不可忽略的教育细节 ——运用名字的艺术 分享人：李静 感悟： 一个人的名字不仅是一个代号，更代表着他的尊严。在教育中，...

慎用、巧用这把双刃剑 ——惩戒学生的艺术 惩戒的误区 1：秋后算账，迁列而罚 2:轻率定论，急需定性 3:过早安抚，火候未到 ...

书名：《班主任，也可以做的这么有滋味》 内容：奖励的误区——关注两极，失之偏颇 分享者：李静 感悟： 奖励是对人的某种行为给予肯定和表扬...

书目：《班主任，可以做的这么有滋味》 作者：郑英 出版社：中国人民大学出版社 页码：1-30页 感悟：郑英老师自喻为“教育农人”，我觉得这个比喻...

今天是2023年5月13日，星期六。今天早起去县城班主任培训学习，开着导航到达了目的地，找了一圈没地停车，把车停到了比较远的地方，进到学校看...

昨天下午，一位同事图片信息引起我的注意，开头的名字是我们班的一个小男生，长的瘦瘦的，白白净净的，但是学习从来都是倒数，也不爱说话。 ...

2023-04-06 涵涵妞，妈妈一直以为你还没长大，还是以前那个无忧无虑的小女孩，当看到你写的这段文字时，妈妈突然意识到我的女儿长大了，...