1.学习力的孩子身上应该具备：通过有效的方式和有爱的教练的引导，让他具备很多能力，一颗小苗可以固定沙石，和学校的教育没有矛盾，是助力，家庭启蒙一定不能忽视。
2.早阅读，早认字。家庭很好的支持和很好的家庭环境。
3.卡尔维特，约翰霍特。
4.在家里我们可以给孩子提供的资源是最新最适用最优最先进的，学校却不可能，可以把家庭启蒙作为最有效的辅助，学习力的黄金学习时间：小幼，中幼，大幼班。
5.孩子的内心是否强大，孩子是否把老师或学校当回事。当回事不是不尊重，而是当做绝对的唯唯诺诺的服从或尊重的权威。
6.信则灵。
7.从今天开始我报了一门课，我愿意和孩子一起学习，我是学生我是社会最底层，彭彭是老师，孩子是助教，老公和家里其他成员是伴学者，也就是书童。诚心实意的邀请孩子做助教。做聘书，礼物，语言上的技巧，老师在北京你在家里监督妈妈。。。
8.不要傲娇，设身处地为家庭成员想，建立良好夫妻关系，夫妻关系是家庭里的第一关系，调动老公和家庭成员一起来学习，创造环境，效果会更好。也是用技巧，对老公也要引诱，不是说服不逼迫，让他也慢慢有成就感。
9.不怕慢就怕站，只要呼吸就可以做践行，有践行就必须要笔记。
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