在时隔两年后，我今年又成为九年级的班主任，我的心里是忐忑不安的。以我往年当班主任的经验，可能不能很好管理现在的学生。当我看九12班那一群孩子时，心里猛的一下释怀了，既然害怕管不好学生，那为什么非要管呢？为什么不摆正自己的位置，和学生一起商量班级事务，让学生自己管理自己呢？我只是班级管理的参与者，不是一个强硬的管理者。今年得益于学校的有力措施，使班主任工作能够更好的开展。
时隔两年后我又做了九年级的班主任，可转瞬间这群孩子都已经毕业了。作为班主任，与孩子们相处的时间最长，共同经历的事情最多，那些高兴的，悲伤的，兴奋的，低落的时刻，现在回想起来似乎还历历在目。
我们班的孩子懂事。从开学的打扫卫生、搬书、发作业，到现在整理考场、参加班里活动、学校的活动，那真是一呼百应。当老师累的时候，有孩子会搬上一个凳子；当老师嗓子哑的时候，有孩子会悄悄地放上一包润喉糖；当老师有紧急事情时，孩子会安安静静的上自习；当老师需要帮助时，孩子们会立刻伸出手……这些事数不胜数，当我想起时，心里都是满满的感动。
我们班的孩子努力。我依然清晰的记得第一次月考，我们班的平均分竟然是第后一名。当我知道结果时，心里真是难过极了。我，任课老师们，学生们真的很努力呀，怎么是这样的结果呢？当我们开班会分析月考成绩时，孩子们也不相信。班长说，老师没关系，这次考不好，下次我们考好。从此，当我提前到班时，听到的是朗朗的背书声，看到的是孩子一个个做题认真的样子；当放学后我又到班时，看到的是依然有同学在讨论问题，有同学在做题；在办公室里看到的是一个个孩子在问老师题……努力是有回报的。期中考试我们班的成绩排到了第5，期末排到了第3。从成绩的改变里，孩子们也感悟到，“天道酬勤”，自此班里的学习氛围也越来越浓。
我们班的孩子齐心。我还记得学校举行的班级篮球赛。参加比赛的运动员，天天在球场上练习，还不断进行修正策略。在比赛时，全班的同学一个不落的围在赛场周围，有的同学自费买了水，有的同学做好后勤服务……当我们班的运动员进球时，喝彩声震天，当我们落后时，那一声声“加油”比喝彩声更有力。所有的孩子齐心协力，一起走到八强，四强，最后取得了冠军。看着胜利后孩子们脸上那快乐的笑容，我的心里真是幸福极了。
一年就这样勿勿度过了，我为我今年能够教到这些懂事的，努力的，齐心的孩子而感到骄傲！
