心得分享 08 给予和接受反馈

绩效考核不能代替反馈,管理团队中,员工最讨厌的不是惩罚,而是突然“惊喜”,它犹如一个学生期末考试不及格,但平时没有人告诉他解题方法存在问题,难道老师的职责只是期末考试阅卷吗?

作为管理者,我们的任务是帮助员工完成任务,做好平日的辅导,而不是不达标的时候惩罚他,让人无所适从。“指导和反馈“才是员工迫切需要的。尤其是当员工刚接触新项目、新领域时,管理者及时的反馈对员工而言不亚于久旱逢甘霖。及时给予反馈也可以赢得员工的尊重和信任,这是管理者塑造员工的情感基础,这样的团队管理成本会大大降低。

警惕“推理阶梯”避免误解和伤害。这样的例子比比皆是,当管理者有了结论,员工觉得争辩毫无意义,不如将情绪藏在心底,这样出错的可能性会大大增加,以致陷入恶性循环。

反馈分三类

- 零级反馈:无动于衷

管理者莫不关心,会加重职业倦怠感。

- 一级反馈:给予表扬

这里谈到和金钱挂钩,在《金钱买不到什么》对人们使用金钱的心理做了非常详细的描述

(1)衰减  金钱如果不能持续增加,人们对它的兴趣会迅速降低。人们总是希望钱越挣越多,一旦不增加,就会失望。

(2)腐蚀  一件有意义的事情一旦和金钱挂钩,就有了铜臭味,让一部分人自动远离。

- 二级反馈:表扬并告诉他原因

塑造员工行为的最佳时机时员工做对事的时候。课上小白鼠的例子,也证明了这个道理,同时实验还证明胃是对压力最敏感的器官。

人的本能总是先看到别人的缺点,而作为优秀的管理者,我们必须压抑这种本能,变得善于发现员工身上的闪光点,表扬并强化它。自尊带来自律,无助带来叛逆。

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