逻辑学太深奥，全是抽象概念，敢写这个，说明我飘的不行了。what ever. 漂是软木塞的任务吧？

归纳法是自然而然产生的，一只古猿站在树底下躲雨，被雷劈中，昏迷了大半天。第二天，又下雨，又去树下躲雨，又被雷劈中了。再笨的古猿也会琢磨琢磨，下次可不能到这倒霉树躲雨了。

所以，归纳法是实践出真知，是守株待兔，在没有纸和笔的年代，也不能搜索，这些沉淀下来的知识都在白毛老头儿的脑子里，所以叫“家有一老，如有一宝”。

吃刚刚挖出来的木薯会中毒啊孩子。

演绎法要更难一点儿，所以更晚出现。它建立在一般规律之上，一只猴儿喜欢吃香蕉，弯弯圆圆长长的，他都认为是香蕉，以后去了另外大陆，看见土著人的黄色回旋镖，也想咬一口。这就是演绎行为。

爱斯基摩人刚进入文明社会时，看见教堂的玻璃总要去舔一舔，尝尝味道。因为在他们的知识库里，只有冰是这样，而冰当然是可以舔的。

由此可知，我们遇见未知时，就去大脑里搜索相似的规律和常识，然后套进去试，试成功了，就写进规律，试失败了，就半身麻痹躺半天，像神农氏那样，最后生命值用完，就被毒死了。

这就是演绎，它和过去的经验有关，和想象力有关，和好奇心有关，如果把知识看成一根矛，归纳法就是长长的矛杆，演绎法就是锋利的尖儿。

老人家脑子里全是归纳法，小孩子眼里全是演绎的机会。

我的大爱，有趣的加缪

加缪，1957年获诺贝尔文学奖，是有趣的法国人，他觉得世界充满了荒谬。在他的带领下，大批年轻人向各种煞有介事的意义翻白眼。

玛丽：你爱我吗？

默尔索：好像不爱。

玛丽：那你为什么答应和我结婚？

默尔索：因为你想结婚。

玛丽：我想结你就跟我结？

默尔索：嗯

玛丽有点儿不开心，但是一会儿就好了，又凑近说：我就是喜欢你这种性格。