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文:月光圆明
一个人要拥有怎样的知识结构体系，就看他的需要，需求不同，可以拥有的知识结构体系有所不同。层次不一样。
但一个从事一般文化领域、科技、事业领域研究开发性质工作的人，他可以多多涉及一些自然、科技、经济、宗教、哲学、历史、地理、政治、军事甚至医学、养生、营养学、心理学、病理、体育爱好等等领域的知识结构，
拥有比较完整的知识结构体系，就可以分析、解决问题、处理问题思路开阔，多多益善。
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除此之外，还可以用这些不同的分类，来多多掌握，以求得比较完整的知识结构。这些是比较大的领域分类是:
中国文化，外国文化；西方文化，东方文化，是按照地域文化特点做的知识结构分类；中国文化，首当其冲，然后你可以同时涉猎一些国外文化不同领域；
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自然科学领域、社会科学领域，是按照数理或者人文性质不同来分类。就是文科或者理科；
中国文化自古就有三教九流、诸自百家之说，也算是过去人们对诸多知识体系的分类；还有儒释道三种文化并提的说法，也可以算做是中国文化人对自己本土博大精深的中国文化体系的知识结构分类；
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像四库全书、二十四史、汉书、史记、资治通鉴、道教三藏、佛法大藏经版本、太平广记、等等古文化类的编纂体系，是十分庞大的中国文化精深、完整、博大的知识结构体系的展示；
中国文化，过去有经、史、子、集这样的知识结构分类，它可以包罗万象，囊括恢宏精微的中国文化知识结构体系；
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如果一个人用此类不同的阶梯性质的分类方法，来渐渐提升自己在求知、研修时知识结构和知识体系的完整、精准度，慢慢加深自己所学知识体系、范围的广度、深度，按照自己需要来慢慢提升，经过一定时间的积累，他必定能够拥有较完整的知识结构体系。
