明天是4·23，即世界读书日。我准备了一些网络资料，与学生共享读书宗旨、读书方法以及讨论“你的洞见”。
世界读书日主旨
“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
五步快速读完一本书
在这个没有多少时间读书的时代，怎么才能更快的读完一本书，读更多的书呢？
1. 从作者入手。这是谁写的书？读书之前，不妨浏览一下作者的个人简介。要是你能在网上找到关于这位作者的采访或文章，那就更好了，一定要迅速看完。这将帮助你对作者的立场、观点有更深入的了解。
2. 阅读书名、副标题、内容提要和目录。这本书的总体观点是什么？又是如何一步步展开论述的？经历这个过程，也许你就可以向别人介绍这本书了。
3. 阅读导读和总结部分。通常情况下，作者都会在书的开篇和结尾着重论述自己的观点，清晰表明看法。因此，在阅读这两个部分的时，要逐字逐句地认真阅读，但是速度要快，别拖泥带水。
通过第2步，你已经对作者的总体观点有所了解。在此基础上，导读会告诉你在这本书中作者将如何一步步论述自己的观点，而书末的总结部分则会说明希望你能从中收获什么。
4. 阅读或者略读每个章节。看看每个章节的标题，然后阅读每章开头的几个段落或者只是开头几页，弄清这一章要阐述的内容、表明的观点。重要的是，想一想这一章是如何与全书内容相衔接的。
接着，浏览这一章中的标题和副标题，感受作者的行文脉络和论述框架。另外，还要读一读每一段落的首句和末尾句。如果你懂作者在说什么，可以直接跳到下一段，但如果不懂，就要把整个段落都读一下。在这个过程中，一旦觉得自己理解了这个章节，剩下的内容就可以省略不读了。因为你已经清楚了作者的观点，而观点论述的过程中是存在重复的。
5. 最后再读读目录。一旦你读完了全书，一定要返回来看看目录，同时在脑子里对全书的内容进行盘点总结。花点时间梳理一下整本书的脉络——那些引发你思考的观点，你依然记得的故事，你与作者一同走过的心灵。
三招让你有洞见
在《为什么你看了很多书，却依然没有洞见》一文中说，如果你想构建自己的知识体系，可以采用以下三种办法。
建立知识之间的联系——看到知识后问自己：还有什么现象可以被这个知识解释？还有呢？还有呢……
构思知识的多种用法——问自己：这个知识可以用于做哪些事？还有呢？还有呢……因为很多人并不缺乏知识，而是到时候想不起来应该用什么，所以在平常就应该多问问自己。
探索事物背后的原因——遇到反常或者有趣的事情，问自己：为什么会这样？有什么理论或者知识可以解释？有哪些相似的事件？
