《郏县名师（名班主任）培训》学习感悟（一）
学“教书育人”楷模，争做“四有”好老师。
培训第一天，刘忠伟校长就《教书育人，教师职业的恪守》为我们做了师德专题报告。何为教书？何为育人？教书是在传授知识和技能，育人则是在培养学生的人生观、世界观、价值观；教导学生今后如何做人、做事。教书容易育人难，教书是要为育人服务的。刘校长在讲座中这样说道：“教什么样的书，育什么样的人；不同的境界体现不同的育人结果。”一名老师在“教书”的同时“育人”，才有可能成为塑造学生灵魂的工程师。
全国教书育人楷模窦桂梅校长以立德为先，以学生为本，推出了“语文立人”、“1+X课堂”、“成志教育”等新的教育理念。在培养民族担当复兴大任的时代新人的道路上为我们做出了榜样。楷模张玉滚校长，他用自己的全心付出，照亮了山区农村孩子们的求学之路，也照亮了孩子们的心灵之路。他用高尚的品格诠释了师德的内涵，向我们展现了新时代人民教师的光辉形象。
每每学习这些教书育人楷模的先进事迹，我的眼眶总是湿润的。被他们的精神所感动，为山村的孩子拥有好老师而感到幸福。我自己也是一名山村小学教师，前段时间我回顾了自己十年的教育历程，浓缩成了几千字的故事，回忆往昔的点滴，不禁感慨万千。我常想，常思。在平时的教育教学工作中，学习“教书育人楷模”坚守教育报国的初心，学习他们勇担筑梦育人使命的情怀。我要把教育当成毕生事业，静心做教育，守望教育梦想，做有教育情怀的教师。
