素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。 通过学习我的最大收获是：两个月的假期学习即将结束了，真的恋恋不舍，遇到了那么多好老师，见了那么多好方法.好思路:与全国名师共同成长，与先进科技共同进步，芬芳了我的世界，改变了我的生活.在我四十岁的不惑之年收获多多，徘徊回了学生时代无忧无虑的生活，提升了我的思想。这个假期我学了
小王子的极简技术，唐晓勇老师技术支持下的学习变革;梁勇校长的教学PPT的设计和制作;王思思老师跨学科视野下的自然笔记:朱思思老师的教学实践中的思维导图，陈晓粧老师的学习类APP的教学与运用;钟文妙老师的项目式学习等，使我大开眼界对自己的教学非常有帮助，把以前单纯的教和学生的单纯的学这种思想彻底的改变了。学生生活在一个科技非常发达的现代社会，他们对古老的数学方式其实是非常抵触的.通过这次学习使我认识到了新的科学技术的重要作用，可以说現在的孩子对于电子设备的使用，是再熟练不过了，无论是手机、电脑还是具他电子设备都是无师自通。这就无形中给我这样的中年教师和老年教师提出了重要的问题，信息技术这门课程，不仅懂还有精通，而且要利用好这门技术，使其发扬光大。兴成长的学习就像久汗的甘霖，及时的滋润了我的天空。
1．技术的学习
通过培训，让我重新认识了信息技术中的大部分内容。更加深刻的理解这些理论知识，也学到了新的使用技巧，让我在今后的学习工作中提高了工作效率，并且很大程度的弥补了我的计算机知识的缺陷。在本次培训中我又接触到了跨学科下的思维导图的应用，让我又学习到了新的本领，在以后的教学中能起到促进的作用。为今后工作增添了生机。
2、教育观念的更新
培训之前对于信息技术学科以及计算机教师和信息技术教师的认识相当模糊，通过培训发现原来计算机只不过是处理信息的一个工具而已。授课的关键在于帮助并培养学生良好的采集、加工、处理信息的意识、方法和能力等。要想上好，上成功信息技术课，信息技术教师对此必须要有一个清醒的认识。
3、学习交流
互相帮助，合作学习，在学习的过程中，取长补短，集思广益，共同进步。在学习的过程中学员们能够就学习方法、内容、资源等进行积极交流、认真切磋、热情帮助。
培训后的打算：
1、将本次培训所学到的知识运用于日常教育教学工作，力争取得更好的教学效果。
2、利用本次培训成果，积极开展学科教学活动，探讨新的教育理论，新的教学模式，努力形成自己独特的教学风格。
