昨日午后未时，南宁的天下起了小雨，从华润大厦35楼往下看，雨绒绒的飘着，润湿在高楼、绿树和水泥地板上，也滋润了人心，让人初感这应景的雨带来的少许降温。
立冬之后的南宁一直是一片艳阳，炙烤着季节，秋夏在这里根本没有刹住车，使人还暗自责备厚此薄彼的老天。
下午，雨雾朦朦中带来的淡淡凉意，让季节有了南宁初冬的样子。
这种应景、合适和自然，使得此时的小雨与初冬尤如恋人一般呢喃地说着情话，令人颇感愉悦。
几乎与此同时，在北方上学的孩子也高兴地发来信息，说今天终于下雪了，教室外已是白茫茫一片。
此时此刻眼前的雪，是她出生以来看到的第一场真正意义上的雪，冷酷而漂亮。
可见，她的欣喜是由衷而来的。是呀，身处雪中，昂天飘雪，也许一种南方人的北方情结顿时释然了很多，否则不下雪的北方与南方又有多大的差别呢？
当时高考结束，小孩最后选择了到北方读书，除了放飞自我，也许这北国冰雪也是她的理由之一吧。
这场真切的人生初雪，应该能让孩子的生活历练增添更多的新鲜感，以及更为丰富的人生体验。
记得1992年冬的雪，这是我经历的最大的一场雪。
当时我尚在念高中，下雪的前夜无风不雨，俨然平常，当然降温自是自然的了。
繁忙的高中生活令人无暇顾及天气预报，不少同学在奇冷中倦缩在被窝里，哆嗦地嚷嚷道：这鬼天气，不下雪的冷就是在对冬天耍流氓！
殊不知第二天凌晨，我们推开宿舍房门时被惊呆了：目极所至一片洁白，雪景竟然如画般呈现在面前！
一种不相信激情让我们冲进雪地里，我们赤手和雪撒雪，直到手被冻得通红生疼才不得不承认：雪真的来了！
一夜之间，季节变化成诗：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
当然唐代诗人岑参在《风雪歌送武判官归京》中借雪景抒情，表达的是与友人惜别之情和惆怅之情，而我们却是充满了对大自然神奇的膜拜。
一场大雪已彻底征服了校园，征服了我们。
校园仿佛一夜北国，大家惊喜得奔走相告，在雪地里堆雪人、打雪仗，尽情玩耍着撒欢。
对雪的兴奋让我们延续到后来的上课时间，大家人虽然坐在教室里，但心却还是在雪地里，教室外雪地里的每一个声响都牵动着大家的心。
听到有人在打雪仗时被雪砸中了，疼得 “哎吆！哎吆！” 的大叫时，我们目光集体不由自主地飘出了教室外；
当校工挑东西被雪滑倒了，铁桶“哐啷！哐啷！”沿坡滚出老远时，我们不约而同地哄堂大笑，一个个笑得前仆后仰……。
时任班主任的语文老师李家毅早已洞察出我们的心不在焉，他自知其课堂上讲授的“知乎也者”敌不过此时课外这一篇大雪“文章”。
于是先是停下讲课让我们静听雪趣，最后干脆宣布提前下课让我们纵情玩雪，当然前提是我们每人必须上交一篇关于雪的作文。
记得李老师当时话音未落，教室里的同学就一溜烟全跑光了。
那年大雪除了新奇的雪趣，当然更让我忘不了的还有我高中时代的李家毅老师。
李老师作为我读书写作的导师让我如这场大雪一样至今难忘。
他曾经对我说过，该同学写散文还是有一些慧根的，但如何神形收放需多加揣摩和总结；
他推荐给我长长的书单，以至于慵懒的我至今还未读完他的推荐；
他的博学和教学的人性，让他至今依然是对我影响最为深刻的老师之一……
季节的阴晴冷暖、雨雪变化总会让人有所思绪，也可能产生悲喜交集，甚至令人发出“今人不见古时月，今月曾经照古人”由衷感慨。
悠悠的自然轮回会留下记忆的影子、岁月的印记。
而区别只是每个人体味不同，感获抑或久远千年，抑或瞬间即逝，更抑或是记忆深处散发出的幽幽兰香罢了。
