昨天下午，和爸爸一起去接宝贝儿子放学，手里拿着儿子早上再三交代的自己拼装的小汽车，因为是自己拼装的，所以格外的宝贵，有成就感也有责任感。
计划，放学我们直接去购买逻辑狗思维训练学具。
坐上车。
“乖宝贝，咱们一起去买逻辑狗吧？”
“不要，我不要逻辑狗。”儿子提出抗议。
我可知道儿子心里的小弯弯绕。
“那买什么呢？”我问。
“买一个魔幻陀螺吧！”儿子表现出好期待的样子。
“这次只能买10元钱的玩具，买什么你决定。”宝贝每读完一本书，我们约定可以选一个10元以内的玩具，也是对儿子阅读的一个激励。
“好。”
“逻辑狗不用你自己购买，是妈妈送给你的。加上你自己选的，我们可以把这两种都买了。”
儿子开心的说：“谢谢妈妈，我爱你。”
到了店里，先咨询了一下营业员，我家宝贝适合哪个阶段的，然后，营业员就拿出一套6-7岁阶段的让宝贝试了一下。知道了我一定会为他买这个，宝贝就开始挑选他自己的玩具了。
“妈妈，我要买这个。”儿子手里拿着一个魔幻陀螺的盒子。
我定睛一看，58元。
“这个多少钱？”
儿子看了看说：“58”
“那你的钱够不够买呢？”
“我就要这个，我就要这个。”又来了，如果不是在外面，我肯定已经火冒三丈了。
“这个超出了我们的用钱计划。”我尽量平和地说。
接着儿子又拿出几种玩具，但都因超过金额，而被我无声的拒绝了。我采取了不予理睬的态度。
“叔叔，你们这里有没有10元的玩具？”孩子已经开始求助。
店员叔叔非常理解机智地说：“叔叔送你一个礼物吧。”
“这三个都送给你。”一个钓鱼的玩具，两个小卡通挂扣。好佩服店员叔叔的智慧。
“我不要，我要买一个玩具。”儿子坚持着，在店里四周转着选。
最后宝贝依依不舍的放下魔幻陀螺，极不情愿选了一个10元的拼装积木。
走出店面，我的火气蹭的上来了，看我怎么好好收拾一下你，让老娘我这么丢人，好像没给你买过玩具一样！但转念一想事情已经发生，再急也没有用。
蹲下来，温和的对儿子说：“乖宝贝，你刚才那样说话让妈妈很不舒服，你能不能换一种口气，换一种方式跟妈妈说话”
儿子看着我，不好意思地笑了：“妈妈，对不起，我知道做错了，可是我太想要这个魔幻陀螺了？”
“为什么？”
“因为小姨给我买的魔幻陀螺坏了，我想再换一个。”
“哦，原来是这样啊！对不起，妈妈没问清楚你的原因，你一定很难过吧？”
“妈妈，没事儿的。陀螺我都玩过了，这个拼装我也很喜欢呀！”儿子举了举手中的积木。
看着儿子想通了，我也就放心了。
“宝贝，你好棒！”
“等回家，妈妈和你一起拼装积木，好吗？”
“好嘞！”
宝贝开心的笑了。
没想到自己的表达方式的改变，给孩子也带来了明显的转变。给宝贝说出自己的感受，而不是表达愤怒，得到的就是宝贝的理解和认同。
