今天刷文时，看到一个原则“结果谁承担，过程谁负责”，我觉得不仅适用于工作责任划分，而且也适用于孩子的教育。
场景1 上学迟到
今天早上，估计娃上学迟到了，因为她比以往晚出门了5分钟。
为什么会晚出门？因为吃饭比预定时间晚了5分钟才吃完。
为什么会晚5分钟才吃完饭呢？因为起床穿衣很慢，导致晚了2分钟开始吃饭；吃饭过程中，又很慢，导致总共晚了5分钟才吃完。
最终，造成“起床慢-吃饭慢-晚吃完饭-晚出门-上学迟到”连锁反应。
本着“结果谁承担，过程谁负责”的原则，今天先让她尝尝苦头，明天如果她继续做事磨蹭，不行动快点，让她继续承担迟到的责任。
场景2 上交回执
这学期开始，老师会让小朋友把当天所有的作业和通知都记录在本子上。这样做很好，避免小朋友遗忘遗漏重要的事项，导致大人没及时配合。
我对小朋友的要求：在校记录学校通知—回家告知大人通知内容—监督大人完成通知内容—第二天返校时把通知回执上交。
你负责上交结果（回执），所以你来负责整个流程环节的跟进，记录、告知、监督、上交哪一个环节出现问题，都是你来负责。
遵循这个原则的好处：一是让小朋友建立责任感，学会对事负责；二是让小朋友熟悉做事流程，会把任务分解成具体环节，逐一跟进。
打算从今天晚上开始使用这一原则，看看实操效果如何，能否和我的预期相符合。
